56. Прочитайте. Определите значение выделенных слов. Ставьте с ними предложения. Запишите их. Русская архитектура, возводить храм, автор скульптур, замысловатые детали, памятник старины, современный памятник, колесница славы, бронзовый горельеф, затейливый орнамент, Вели- кий зодчий, древнерусское зодчество с меня

  хлестаков - ленив, работать не любит,  не растет по службе.  "  " не занимается: вместо того чтобы в должность, а он идет гулять по прешпекту, в картишки "  ", батюшка меня требует. рассердился старик, что до сих пор ничего не выслужил в петербурге. он думает, что так вот приехал да сейчас тебе владимира в петлицу и " живет за счет родителей.  транжира. "", право, заплачу… мне пришлют из "  " дорогою денежки, голубчик, теперь сидит и хвост подвернул, и не горячится. а стало бы, и бы стало на прогоны; нет, вишь ты, нужно в каждом городе показать "  " пришлет денежки, чем бы их попридержать – и пошел кутить: ездит на извозчике, каждый день ты доставай в кеятр билет, а там через неделю, глядь – и посылает на толкучий продавать новый "   не отказывает себе в еде .  " люблю поесть. ведь на то живешь, чтобы срывать цветы "   любитель поиграть в карты .  ", если б в пензе я не покутил, стало бы денег доехать домой. пехотный капитан сильно поддел меня: штосы удивительно, бестия, срезывает. всего каких‑нибудь четверть часа посидел – и всё обобрал. а при всем том страх хотелось бы с ним еще раз сразиться. случай только не "   гордится тем, что живет в столице . "" ему прямо скажу: как хотите, я не могу жить без петербурга. за что ж, в самом деле, я должен погубить жизнь с "  знает французский. "  " жить, comprenez vous* в свете и вдруг очутиться в дороге: грязные трактиры, мрак невежества…"   глупец. "" как хочется есть! так немножко прошелся, думал, не пройдет ли аппетит, – нет, черт возьми, не проходит.." трус. "" (испугавшись). вот тебе на! эка бестия трактирщик, успел уже ! что, если в самом деле он потащит меня в " враль.  " пушкиным на дружеской ноге. бывало, часто говорю ему: «ну что, брат пушкин? » – «да так, брат, – отвечает, бывало, – так как‑то всё…» большой " "", говорит, и написать и почитать люблю, но мешает, что в комнате, говорит, немножко "  ветреный, но может прикидываться важным человеком.    " что было в этом вертопрахе похожего на ревизора? ничего не "    женолюб. ".а дочка городничего недурна, да и матушка такая, что еще можно "  " бы я желал, сударыня, быть вашим платочком, чтобы обнимать вашу лилейную "   итак, перед нами типичный петербургский чиновник, прожигатель жизни, достаточно ловкий и умеющий  получать удовольствие от жизни. ничего обществу его деятельность не дает, но описание его поступков н. в. гоголем влечет  к

сложносочинённое предложение — сложное предложение с сочинительной связью между его частями. составные части сложносочинённого предложения грамматически не зависят друг от друга, то есть они равноправны. в отличие от сложноподчинённых предложений, союзы в сложносочинённом не входят ни в одну из частей, и используется абсолютное время глаголов сказуемых.неполными могут быть лишь последующие части, например: мне восемнадцать лет, а моей сестре — семнадцать. сочинительная связь может оформляться следующими отношениями в предложении: соединительными. для них характерно значение логической однородности. во временном плане — одновременность двух действий или их следование друг за другом. средства связи: союзы и, да (в значении и) и др.; частицы и… и, ни… ни, тоже, также. разделительными. включают в себя значения последовательности, смены, чередования, сопоставления или перечисления взаимосвязанных событий. средства связи: союзы или, что, повторяющиеся союзы или… или, повторяющиеся частицы ли.. ли, то ли… то ли, не то… не то, а то… а не то, наречие иначе в роли союза. сопоставительными. указывают на равнозначность, тождественность ситуации. средства связи: союзы то есть, а именно. пояснительными. включают в себя собственно сопоставительные, противительные отношения и отношения несоответствия. средства связи: союзы а, но, да (в значении но), частица же, конкретизаторы а значит, а потому, а однако, а также, а зато, а кроме того. градационными. это дальнейшее развитие сопоставительных отношений. градация может быть по степени значимости (средства связи: союзы не только… но и, не то что… но, даже не… тем более не, даже… не то что, мало того что… ещё и), по степени интенсивности (средства связи: союзы если не… то по крайней мере, если не… то в таком случае, не то чтобы… но, не сказать чтобы… но), по степени соответствия обозначаемому (средства связи: союзы вернее, точнее, конструкцией точнее сказать). таким образом между предложениями, входящими в состав сложного, существует синтаксическая связь - сочинительная или подчинительная. связь называется сочинительной, если она оформляется сочинительными союзами и подчинительной, если она оформляется подчинительными союзами или союзными словами соответственно характеру связи все сложные предложения членятся на две группы: предложения сложносочиненные и сложноподчиненные. в составе сложноподчиненного предложения выделяются главное и придаточное предложения (или, что то же самое, главная и придаточная части). придаточным предложением называется та часть сложноподчиненного предложения, которая содержит подчинительный союз или союзное местоименное слово; главным предложением называется та часть сложноподчиненного предложения, к которой присоединяется (или с которой соотнесено) придаточное. части сложносочиненного предложения не имеют специальных обозначений. отношения, устанавливающиеся внутри сложного предложения и выражающиеся средствами сочинительной или подчинительной связи, могут быть названы его значением.