6
6
60 ! !
прослушайте текст 2 раза. кратко перескажите текст, передавая только главную информацию. соблюдайте структуру (вступление,оснавная часть, заключение) p.s просто кратко перескажите и всё но соблюдая

Воздух- Что? воздух, начальная форма, мужской род, единственное число, имя существительное, второе склонение, Именительный падеж.
Весна- Что весна, начальная форма, женский род, единственное число, имя существительное, первое склонение, Именительный падеж.
Места - Что? места, начальная форма, средний род, множественное число, имя существительное, второе склонение, Именительный падеж.
Ребята - Кто? ребята, начальная форма, мужской род, множественное число, имя существительное, второе склонение, Именительный падеж.

1.  Разобрать предложения по членам предложения.

Фрол подарил (=).

Мышь смешила (=).

Нёс (=) барсук.

Пётр пёк (=).

Простые, нераспространённые предложения → только подлежащее и сказуемое (=).

2. Дополни  каждое предложения второстепенными членами так, что бы получились скороговорки. Разобрать по членам предложения.

Фрол  подарил (=) Флоре (_ _ _ |кому?|) фарфор (_ _ _ |что?|).

Мышь  смешила (=) шиншиллу (_ _ _ |кого?|)

Нёс (=)  барсук сухой ( ~ |какой?|) сук  (_ _ _ |что?|).

Пётр  пёк (=) Петру (_ _ _ |кому?|) пирог (_ _ _ |что?|).

3. Какой второстепенный член предложения встретился 6 раз?

Дополнение _ _ _

А какой - только один раз?

Определение (~).