№6
Определите вид придаточных предложений.
1.Так как я был от природы не злопамятен,то искренно простил ему нашу ссору.
2.Гром ударил с такой силой,что задрожали стёкла.
3.Идёт он в лес толкнуться у соседей,чтоб с кем-нибудь знакомство свесть.
4.Когда б имел я сто очей,то все бы сто на вас глядели.
5.Вся комната вдруг потемнела,точно в ней задернулись занавески.
6.Она уходила туда,где в медном воздухе дремал Рим.
№7
Определите вид подчинения,составьте схемы к предложениям.
1.Звуки были такие нежные,что я сразу понял,что играет на скрипке отец.
2.Как удержать бегущих,как заставить их повернуть обратно,он пока не знал.
3.Она говорила так,как говорит человек,который ни секунды не сомневается
в истинности своих слов и который не интересуется чужим мнением.
Не словосочетания:
из-за синих (р.п.)гор,под (т.п.)горой.
Связь осуществляеться с предлогов