6. расскажите о том, с какими трудностями вы встречаетесь при
изучении языка. считаете ли вы, что в будущем вы сможете
избавиться от типичных ошибок, которые связаны с особенностями вашего родного языка? как вы сейчас работаете над их преодолением? свой рассказ постройте в виде рассуждения на тему как я решаю овладения языком.

На этой картине изображена березовая роща в конце февраля. небо ясное, нет ни единого облака. на ветках у берез нет снега. когда березовая роща заканчивается, начинается большой лиственный лес. светит солнце, и от берез падает тень. в роще есть маленькие березки и большие, которые раскинули свои ветви, на которых еще прошлогодние листья. наверное, это последние дни зимы. зимой такой хорошей погоды не бывает. наверное, дня через два снег растает. небо светит лазурным цветом, а вдалеке оно становится белее. бело-синий снег покрывает землю.  от этой картины у меня остались хорошие впечатления.

Укаждого человека есть родина. родину, как и родителей, не выбирают, она даётся нам вместе с рождением и впитывается с детством. для меня родина- это, прежде всего, место, где я родилась, это мои родители, родственники. родина – это дом и двор, где  я провожу счастливое детство, друзья, с кем я  играю. но «малая» родина немыслима  и без родины «большой» - великой и необъятной  россии. россия! это слово звучит гордо. каждый человек, имеющий родину – счастливый. счастливая и я, потому что родилась и живу в россии. это родина моих предков. богата россия своей природой: лесами, реками, озерами. в россии много красивых сел, деревень, городов и древних, и новых. но самое главное богатство заключается в людях, трудолюбивых, гостеприимных, мужественных, героических, творческих и отзывчивых. я люблю свою родину, хочу, чтобы она становилась все краше и лучше, чтобы россияне заботились о неё, трудились на благо родины, на благо общества. мне 9 лет, пока для меня труд – это учёба, а в бедующем  буду трудиться для своей родины, приносить людям радость и счастье. и пока будет россия- буду жить и я.