6. Рассмотрите репродукцию картины И. Айвазовского «Буря» в олектронном иложении к учебниику и письменно ответьте на вопросы: 1. Какие цвета преобладают на картине и почему? Какие прилагателыпые можно подобрать для описация бурu? елкими существительнымиможно передать состояние людей на картипе? какие двойствениые чунства испытывает «зритель» картины и почему​

Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется

проверяемая безударная гласная корня

а) зв…зда, гр…за, …втобус

б) бр…дить, в…ренье, пл…довый

в) с…дой, к…рмить, хр…зантема

2. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется

непроверяемая безударная гласная в корне

а) велос...пед, г…мнастика, м..ршрут

б) к…чевник, зап…вать (лекарство), н…визна

в) г…нтели, зап…вать (песню), прим…рить (врагов)

3. Подберите проверочное слово, вставьте пропущенную букву

• (флаг) разв…вается

• (дети) разв…ваются ответ:

Объяснение:

Далекий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то над горами. Для начала найдем грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) : ропот прокатился и замер (сказуемые - однородные члены) , обозначаем их. Прокатился где? - от края до края лесов, обозначаем это как обстоятельство. Ропот какой? - далекий грозный, обозначаем как определение. Замер где? - над горами, опять обозначаем как обстоятельство. 

Повествовательное, простое, осложнено однородными сказуемыми, распространенное.