6. в дательном и предложном падежах
имеют окончание -и и состоят из трёх
слогов существительные в ряду
а) аллея, басня, мнение
в) операция, терпение,
c) лекция, рация, молния
d) станция, полночь, трение

Знания – это не просто заученный по требованию учителя урок в школе. Они направлены на развитие умственных человека, его логики, умений говорить, размышлять, делать выводы, на выявление его скрытых Личность, обладающая определенным пониманием, представлением о каком-либо явлении, никогда не остановится на достигнутом. Она не заключит себя в рамки, ограничивающие познание. Человек с пытливым умом постарается узнать больше, понять это и применить в своей жизни.
Но важно отметить и то, что знание – это колоссальный труд. Сколько усилий необходимо затратить человеку, чтобы понять что-либо новое! И этот труд посилен не любому из нас. Многих пугает, отталкивает сам процесс получения знаний, многим трудно заставить себя сидеть за книгой или слушать учителя.
В современных условиях можно говорить не только о роли знаний в жизни человека, но и об их истинности. Часто школьный аттестат или диплом о высшем образовании не говорят о профессионализме человека, о его реальных знаниях и понимании какого-либо вопроса. 
Бесспорно, знания необходимы человеку для жизни, нравственного развития и культурного воспитания. Но это сложный путь, на который встает не каждый, осознавая необходимость познания чего-либо нового.

     В этом упражнении один текст. Он состоит из трёх предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически:

                                                    Царь птиц

  Лебедь по своей силе и красоте недаром назван царем птиц. Все в нем прекрасно: и белое пушистое оперение, и черные глаза, и красивая гибкая шея. Особенно лебедь красив тогда, когда он плавно и спокойно скользит между зеленых камней по тихой заводи лесного озера.

 Одно предложение не может быть текстом:

Очень красиво плывут белые лебеди по зеркалу озера.