6. Запиши полученный текст изложения по памяти. Проверь, что у тебя полу- чилось.
Последовательность в передаче содержания текста можно соблюдать на основе
... и ... слов.​

Раньше я не задумывалась, всегда ли мы готовы другим или нет. Сначала кажется, что всегда, но если задуматься, то дела обстоят иначе. Причин этому много. Очень часто людям нужна материальная например для лечения. Я, как ребенок, просто не имею своих денег. А у взрослых они есть не всегда.Перевести старушку через дорогу-это просто, казалось бы, но у нас не хватает времени. Или мы думаем, что кто-то другой ей обязательно Даже от родителям  мы часто отлыниваем, хотя, ничего сверхъестественного они от нас не требуют. А ведь если задуматься, каждый из нас может кому-то, пусть самым малым, кто чем может. Не надо делать что-то героическое каждый день. Нужно просто не оставаться в стороне. Как говорится, с мира по нитке-нищему рубаха. Если каждый из нас будет делать что-то доброе для другого человека каждый день, то и мир станет добрее к нам самим. 

В течениИ дня я любовался архИтЕктурными шЕдеврами непрИступной крепости под непрЕрывный аккомпанЕмент птичьЕго щебЕтания. Когда-то здесь, в нЕ нарушаЕмой нИчем тишине, томился в заключениИ свИрепый прЕступник, прЕтЕндовавшИй на прЕстол и обладавшИй непрИрекаЕмым авторИтетом даже среди посИдевших в боях прИвратников. ВпоследствиИ судьба смилостИвилась над ним, и он нашёл прИстанище в смИренной обитЕли, гостЕпрИимно распахнувшИй двери перед привИлЕгированным героем.

О тех событиях рассказывают расклеЕнные повсюду плакаты да алюминиЕвые сувЕниры на прилавке местного магазина. И какие бы трЕвожные мысли нЕ одолЕвали меня, я чувствую спокойствие и умИротворение.