65. І. Прочитайте текст. Найдите вводные слова, определите их значение. При затруднении обращайтесь к таблице «Вводные слова и их значение»,
данной ниже.
Вы, конечно, хорошо знаете и любите рассказы В. Драгунского
и Н. Носова. Если в вашей библиотеке есть книги этих авторов, то
предложите своим друзьям почитать их, а затем поиграть в игру
«Что такое хорошо?».
Подготовьтесь и сами к игре. Во-первых, выберите отрывок, где
есть диалог между героями. Во-вторых, проанализируйте поведе-
ние участников диалога. В-третьих, представьте, что вы можете
дать им совет по речевому этикету. В связи с найденными ошиб-
ками в их поведении подготовьте свой монолог. Вероятно, и ваши
друзья будут готовиться к игре.
(

Когда осень тёплая и не дождливая, а ветерок приятный и не холодный, то постоянно можно наблюдать, как ветер играет с листьями деревьев. Только слегка подует, листья падают. А ветерок подхватывает их и не даёт опуститься на землю. Приглянется ему какой-нибудь один листочек, он и давай с ним играть. От ветра листочек то поднимется кверху, то тихо падает вниз, но не успевает лечь не землю, как ветерок его снова подхватывает и снова подбрасывает кверху. Ветерок шаловливый, надоест с листочком играть, так он к земле опустится и играет с травинками: колышет их из стороны в сторону, и как будто волны морские набегают на берег. А когда ветерок начинает играть с деревьями, то поднимается такой шелест, что все  услышат и скажут: " Разыгрался ветерок-шалунишка".

1.олицетворение,т.е оживление неодушевленных предметов.

в этом случае.

2.пространств,в 10 предложении

3.2.беседы учителей

4.нельзя работать

5.безличное

6."может быть"-вводное словосочетание.

синонимичные слова-возможно,вероятно.

7. 17

В пред­ло­же­нии 17 есть рас­про­странённое опре­де­ле­ние «рас­сы­пан­ных по лесам и по пу­сты­ням», вы­ра­жен­ное при­част­ным обо­ро­том, сто­я­щим после опре­де­ля­е­мо­го слова, по­это­му оно обособ­ля­ет­ся.

8.

9.5

10.8

со­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние вы­ра­же­но при­част­ным обо­ро­том, ко­то­рый стоит после опре­де­ля­е­мо­го слова-имени су­ще­стви­тель­но­го и за­вер­ша­ет пред­ло­же­ние.

11. 12

об­сто­я­тель­ство вы­ра­же­но де­е­при­част­ным обо­ро­том, ко­то­рый на­хо­дит­ся в се­ре­ди­не пред­ло­же­ния и по­это­му вы­де­ля­ет­ся с обеих сто­рон за­пя­ты­ми.

"проявляясь с одинаковой силой"-деепричастный оборот.

12.4

13.3

определение выражено причастным оборотом,который находится в конце предложения.

выделяется одной запятой перед причастным оборотом.

"захваченном у врага"-причастный оборот.