7. Из предложений 8-9 и из предложений 12-14 выпишите одно подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ

(8)И двое мальчуганов, стоящих перед огромным, из цельного стекла, окном гастрономического магазина, принялись неудержимо хохотать, толкая друг друга в бок локтями, но невольно приплясывая от жестокой стужи. (9)Они уже более пяти минут торчали перед этой великолепной выставкой, возбуждавшей в одинаковой степени их умы и желудки.

(12)Старший мальчик первый оторвался от созерцания очаровательного зрелища

- (14)Ну, Володя, идем, идем...

Автор утверждает, что не надо бояться врагов, в худшем случае они могут тебя убить, друзья в худшем случае могут предать, боятся надо равнодушных, потому что только с их молчаливого согласия существует на земле предательство и убийство. Я согласен с автором высказывания, потому что самое ужасное качество человека - это равнодушие. То есть тому или иному всё равно на чьи-то проблемы, будь они глобальные или личные. Нет ничего страшнее просить о а в ответ услышать холодное: "Мне всё равно". Так же для самого человека, который испытывает это чувство - это тоже ненормально, потому что равнодушие - это паралич души. К сожалению, на своем опыте я много повидал равнодушия, но все-таки я приведу примеры из русской литературы. Например, у Ф. М Достоевского есть рассказ "Мальчик у Христа на елке". Мальчик с матерью накануне Рождества приехал с матерью в Петербург, но получилось так, что мать умерла, а сын остался совсем один и никто не дал ему даже куска хлеба в холодный зимний вечер. В итоге мальчик замерз и умер. Еще у А. П Чехова есть рассказ под названием "Тоска", который тоже может являться примером людского равнодушия. У извозчика Ионы Потапова умер единственный сын и чтобы преодолеть тоску и чувство одиночества, он хочет кому-нибудь рассказать о своей беде, однако никто не желает его слушать и никому до него нет дела. И тогда Иона всю свою историю рассказывает лошади: ему кажется, что именно она выслушала и посочувствовала его горю. В нашем мире всегда существовала тема равнодушия, о ней писали многие поэты такие как Лермонтов или Гоголь. На данный момент эта тема не потеряла свою актуальность, сейчас ритм жизни задает такие условия, что в сумасшедшем потоке времени не успеваешь протянуть руку Я считаю, что надо всегда людям, пусть даже малознакомым, ведь, может быть, когда-то они и тебе.

 наш век компьютерных технологий, Интернета, телевидения подрастающее поколение все реже стало обращаться к книге. Все чаще в метро появляются люди с электронными книгами» , есть и «говорящие» книги. Но, все-таки, как приятно листать «настоящую» книгу в руках! ! Листаешь хрустящие страницы, вдыхаешь запах новых страниц! А если берешь ее в библиотеке… Она хранит в себе эмоции и переживания читавших ее людей… Книга – является путеводным лучом, который поведет вас по жизни, будет освещать ее и никогда не подведет … 
Но, к сожалению, у нынешнего поколения появилась новая болезнь 21 века -компьютерная зависимость… В условиях современной жизни наши дети, особенно подростки, попадают в ловушки различных зависимостей. Да, компьютер может быть другом и в работе и учебе, он писать тексты и рисовать графики считать в электронных таблицах и в поиске нужной информации, но, для 
подростков он может стать врагом. Именно под влиянием информационного потока из компьютера и телевизора складываются представления о нравственности, добре и зле, которые могут значительно исказиться. Чрезмерное увлечение компьютером постепенно подрывает физическое и интеллектуальное здоровье, разрушает нервную систему и в итоге делает зависимого от компьютера человека не только больным, но и одиноким… ведь часто дети с головой уходят в интернет именно из-за нехватки родительской любви и внимания. 
Одна из причин «зависания» в виртуальном мире – неудачи в сфере общения со сверстниками. В таком случае необходимо подростку обрести уверенность в себе (наверняка кроме компьютера существуют и другие виды деятельности, в которых он может быть лучшим) , объяснить ему, что погружение в виртуальный мир – это не выход и не решение проблемы и найти расширить круг общения ребенка (например, можно записать его в какой-либо кружок по интересам или отправить отдыхать в хороший детский лагерь – там будут другие ребята, с которыми ему, возможно, удастся наладить контакт) . 
…Вообще, мы люди 21 века, мы уверенные и независимые, мы должны и будем приносить пользу людям! Мы обязательно встретим свою любовь, найдем себя в профессии и будем ходить на нее с удовольствием и приносить пользу людям… Мы постараемся сделать наше будущее светлее и добрее. .