7 класс. Русский язык. Контрольная работа.
Тестовые задания.
1. Укажите строку, содержащую предложение, в котором употреблены личные местоимения.
Подчеркните эти местоимения в соответствии с их синтаксической ролью.
А. Я люблю тебя жизнь.
Б. Кто – то постучал в окно.
В. Этот дом построил мой дед.
Запишите два личных местоимения в форме 1-го лица длительного падежа единственного и множественного числа.
2. Укажите строку, в которой содержатся глаголы в форме настоящего времени 3 – го лица единственного и множественного числа.
А. Любишь кататься, люби и саночки возить.
Б. Чужую беду руками разведу.
В. Словами, что листьями стелет.
Запишите два словосочетания с глаголами в форме будущего времени 1 – го лица единственного и множественного числа.
3. Укажите строку, в которой содержится безличный глагол. Подчеркните этот глагол в соответствии с его синтаксической ролью.
А. Летом светает рано.
Б. Светит солнце, птицы поют, ликует душа.
В. Моросит мелкий теплый дождь.
Запишите три безличных глагола, обозначающих состояние природы или человека.
4. Укажите строку, содержащую предложение, в которой употреблено наречие.. Подчеркните это наречие в соответствии с его синтаксической ролью.
А. В впереди колонны шел барабанщик.
Б. Впереди показались горные хребты.
В. Перед парадным входом было много машин.
Запишите три наречия, которые отвечают на во как?
5. Укажите строку, где все глаголы пишутся с приставкой, оканчивающейся на - з -.
А. Ра…бить, ра…дать, и…пить.
Б. в…бить, и…дать, бе…дельничать.
В. Ра…копать, в…потеть, и…вести.
Запишите три наречия с о,а на конце.
6. Укажите строку, в которой наречие пишется с буквой -а – на конце.
А. Начист…
Б, До В. Изредк…
Запишите три наречия с о, а на конце.
В пятом классе мы с классом сходили в поход. Недалеко от нашего городка был достаточно большой лес, в котором часто устраивали пикники, маёвки, и конечно же походы, поэтому в лесу всегда можно было увидеть пепел, который остался от костра. И конечно же, было полно мусора...
С нашим классом поехала классная руководительница и несколько родителей. Как же без них? Отправились в поход мы к девяти часам утра. Тогда уже все собрались.
День мы провели весело. Играли в разные игры. (Имя) случайно закинул(-а) мяч на дерево. Мы все вместе кидали в тот камень, пока мячик не упал на землю. За день мы пособирали грибы. Тётя (Имя) отлично в них разбиралась. Мой папа же весело смеялся в компании родителей. Он очень весёлый человек, так скажем, душа компании. Ох, сколько же ещё всего интересного произошло за день...
Сегодня мы всем классом ходили в цирк на Цветном бульваре. Я не первый раз в цирке, но сегодня мне особенно понравилось. Идти с одноклассниками куда интереснее, чем с родителями. Мы развеселились еще по дороге. В цирк пришли довольные и счастливые. Представление было очень интересное. В первом отделении выступали акробаты, клоуны, жонглеры. А во втором отделении — дрессированные хищники. Ребята сидели, затаив дыхание. Удивительно, как это человеку удается подчинить себе диких животных? Мне особенно понравился тигр, который прыгал с тумбы на тумбу сквозь обруч, закрытый бумагой, а потом даже сквозь горящий обруч. Домой мы возвращались еще более веселые, обсуждая понравившиеся номера.