7 класс урок русского языка СОР № 3 за третью четверть
Упр 384а стр 204
Задания
1.Восстановить текст в порядке следования абзацев
2.Записать его в восстановленном виде
3.Какова основная мысль
4.В каком абзаце выражена
5.Составить план текста
6.Сформулировать один"толстый" вопрос
6.Сформулировать четыре"тонких" вопроса
Всего 7
Сдать до конца урока. Будьте внимательны при выполнении. Пишите каждое задание с новой строчки
♤ПОМАГИТЕ МНЕ НАДО

Григорьев- советский художник(1950- 1988гг). Народный художник СССР.
На картине Григорьева вратарь изображён мальчишка играющий в футболе за вратаря и ждущий удара по своим воротам.На картине есть ещё 9 людей по всей видимости родни или близких мальчика.Разные зрители болеют по разному.Кто то просто сидит, а кто то вливается в игру.Вещи мальчика небрежно валяются в стороне, ведь он увлечён игрой.На заднем плане можно увидеть дома и церковь, хорошо передающие атмосферу СССР.Колорит картины удачно подобран, все пропорции цветов соблюдены.
На картине  Григорьева изображено государство СССР, тогда ещё были пионеры, и художник воплотил свою жизнь в яркую и красочную картину.

Сидим мы как то на уроке все так спокойно, учитель объясняет решение задачи. Я записываю ответ в тетрадь и тут внезапно открывается дверь и в класс влетает Вова. Учитель сразу поинтересовался где он был все это время, ведь уже целых 37 минут от урока. Наклонив голову Вова о вечает : Я руку сломал вот гипс. Показав свою руку в гипсе учителю он пошел за свою парту. Во время урока все его спрашивали как он сломал руку ? гле он сломал руку ? что у него там сломано ? А Вова то и дело отвечал : Не ваше это дело! Вове стало скучно и он заснул. И тут Машка заметила что гипс Вовы стал мокрым . Она тихо подошла и сняла ему гипс. Под гипсом лежал большой бутерброд с колбасой и помидорами. И вот тогда весь класс начал смеяться!