7. претворяя в жизнь разработанный томом сойером план, друзья пошли за змеями, наловили десятка два ужей и медянок. после этого змей в доме было сколько хочешь! они были такие красивые, полосатые и совсем безвредные, но тётя салли в этом не разбиралась: она терпеть не могла змей и называла их гадкими. как употребить прилагательное гадкий в сравнительной степени?
а) гаже
б) гажче
в) гаще
г) гадче

Евгений Николаевич Широков известный российский художник-портретист. Его кистью написано множество картин с изображением известных личностей того времени – середины двадцатого века. Одной из известнейших работ автора является картина «Друзья». На этом полотне изображен мальчик и собака. В центре картины расположен мальчик, который одет в синюю футболку, серые брюки, синие носки и серые сандалии. Он сидит на красной подстилке возле собаки и одной рукой очень бережно гладит ее. Из картины видно, что их отношения очень теплые, нежные и дружеские.

Собака (похоже, что это дог) лежит рядом на той же подстилке. У нее очень красивая угольно-черная шерсть, отливающая бликами здоровья и хорошего ухода хозяином. И только лапки у нее очень забавные, будто одеты в белые носочки. Центр переднего плана картины занимает ее милая мордашка, открытые добрые глаза выражают глубокое понимание своего друга. А одно ухо приподнято, как будто он очень внимательно слушает, стараясь не пропустить ни одного слова своего юного хозяина. Они оба грустят. Но из этой картины видно, что у собаки все в порядке, в ее глазах читается понимание друга и сопереживание его проблемам. Сочувствие – великое качество, присущее настоящей дружбе.На лице мальчика изображена грусть, он что-то рассказывает своему другу, глаза опущены и кажется, вот-вот пойдут слезы. А губы его слегка надуты, это говорит о том, что мальчика кто-то обидел. Возможно, в школе учительница незаслуженно его поругала. А может дома получил от родителей за какой-то проступок. С картины видно, что верный друг мальчика умеет его поддержать и выслушать в нужный момент.

Задний план картины размытый, там нет ничего. Автор тем самым показал, что в такие моменты сопереживания и взаимопонимания между друзьями нет ничего вокруг более важного, чем всецело поддержать лучшего друга. Картина написана очень чувственно и проникновенно. Она очень ярко передает теплоту взаимоотношений между верными друзьями. Раскрывает внутреннюю глубину понимания друг друга и располагает к открытости и бескорыстию взаимоотношений между друзьями.

 Я - дневник.

      Для начала, давайте, я представлюсь, я - дневник. Таких, как я много, но все мы делимся на две группы: школьные и личные. Я - личный дневник одной одиннадцати-летней девочки. В меня она записывает свои мысли, чувства, победы и поражения. Для нее, я - друг, которому можно все рассказать, и он всегда тебя поддержит. Я стараюсь быть для нее хорошим другом.

                                         Я - дневник. ( вариант 2)

       Для начала, давайте, я представлюсь, я - дневник. Таких, как я много, но все мы делимся на две группы: школьные и личные.Я - школьный дневник одной одиннадцати-летней девочки. Во мне собраны ее победы и поражения в учебе. Я - показатель ее стараний и Я радуюсь, когда она получает хорошие оценки и расстраиваюсь, когда плохие.  

       Таких, как я не очень любят, потому что мы не даем скрыть плохую оценку от родителей, поэтому этого, нас часто мучают, вырывают из нас страницы, плачут над нами, ругаются на нас, обвиняют всех и вся в своей оценке. Но зачем это прятать от родителей, чтобы не отругали? Ведь, даже если ваши родители узнают о вашей плохой отметке, они не станут любить вас меньше, и вы не перестанете быть лучшими для них, в жизни у всех бывают полеты и падения, главное - вовремя заметить то, что ты не справляешься, начать больше работать в этом направлении и никогда не сдаваться, и не опускать руки, а двигаться четко к цели, преодолевая все преграды.