7. Прочитаі, онредели чинело име существителния Мн., ч.
храбрецы), замок ..., ключ
друг
подъезд
,
уголк
, праздник
* Запити слова, употреблии каждое имя существительное по типу отеини и
числе. Выдели в словах окончания и подчерни изучение орфограми и
ин, дерево
и , Комната​

Как сказал автор есть хорошие и плохие семена, и когда мы узнаем,что эти семена растут плохими,то мы стараемся вырвать её с корнем, так и с людьми, но узнать людей до того как они вырастут,по-моему, невозможно.
А ещё автор говорит,что росток вырывается наружу и рвётся к солнцу,так же и каждый человек, с рождения пытается стать лучше, чем вчера.
А в последнем предложении говорится после того, как привёл себя в порядок приведи в порядок и свою планету,нам эти слова нужны для дальнейшей жизни, так как, если мы не будем заботится о нашей планете, о родине , то можно считать, что у нашей планеты нет будущего.

А хочу рассказать вам один случай моего друга. ну в общем он шел по тропинки из леса и скоро дошел до дома. его поприветствовала любищая мама , и он исчез из маминых глаз весь погруженный в телефон , в лежачей позе на кухне. папа постучался и его мне пришлось впустить в дом ему. папа заулыбался когда мой друг пвернулся к нему с задней части.    он повернулся и спросил-что такое?-в ответ ему не было ответа. тогда моему другу было 12 и его звали Миша.  миша дошел быстрее до комнаты и задумался , что же такого смешнго.  сел на кравать и закричал. что его кольнуло . н стал искать стрый предмет, но не нашел. ему стало легче . н посмотрел на пол и увидел  там крыжовник.:)