7. Прочитай часть текста. Подумай, о ком этот текст. Какая часть текста пропу. щена? Сколько картинок можно нарисовать к этому отрывку? Какой тип текс-
та может получиться?
На заре он так увлечённо поёт, что невольно хочется за аплодиро-
вать ему. Но этот артист не любит аплодисментов. Он поёт для души!
Прочитай, как третьеклассники определили основную мысль текста.
• Кто из них, на твой взгляд, сделал это точнее? Почему?
Певчая птичка
Соловей
артист
Соловей поёт для души!
Придумай и запиши недостающий отрывок, чтобы получился текст-описа-
ние, используя слова для справок.
Слова для справок: осторожная, пугливая, певчая, бурое, светлое,
тёмные, звонкий, мелодичный.​

Если обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов, между ними ставится двоеточие: на скалах галдели птицы: фрегаты, кайры, . в чулане валялась разная мебель: столы, шкафы, стулья. глаза эти смеялись в ответ на все: на любую шутку, веселое слово, даже в ответ на брезгливую морду кота антона, недовольного нашим весельем. только два события запомнились кипренскому из этих последних лет: наводнение 1824 года и работа над портретом пушкина. если обобщающее слово идет за рядом однородных членов, между ними ставится тире: столы, шкафы, стулья – разная мебель валялась в чулане. деревья, кусты, даже трава – все изменило свой летний цвет.

Причастный оборот состоит из причастия и зависимого слова.
Например:
Ребенок, читающий книгу, сидел на скамье.
Читающий книгу - причастный оборот (читающий - причастие, книгу - зависимое слово.)

Причастный оборот обособляется запятыми, только когда стоит после слова к которому относится причастный оборот.
Например:
Ребенок, читающий книгу, сидел на скамье.
Читающий книгу ребенок сидел на скамье.

Причастный оборот можно выкинуть из предложения, и смысл предложения не изменится.
Например:
Ребенок, читающий книгу, сидел на скамье.
Ребенок сидел на скамье.