7.Прочитайте.Скажите,из какого произведения данные предложения.Назовите автора.Спишите предложения,классифицируя их по значению,независимо от места придаточного по отношению к главному.

-Скажи,дедушка откуда ты сказки берешь?
-из чернильницы.
-а как ты их оттуда достаешь?
-ручкой с перышком
  Поступил Сережа в школу.Стал из чернильницы сказку добывать.Сначала:палочки,крючки,буквы,слова.Но у Сережи не получалось.
  -Почему так,дедушка? Может чернила у меня жидкие,чернильница мелкая,перо тупое,
  -Не горюй, Сережа. Придет время не только сказку,а может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь... Если не в одну чернильницу смотреть будешь, без людей сам по себе жить не начнешь.Тогда и чернила будут гуще,чернильница глубже. и перо острее...
  Не все тогда понял,а дедину притчу запомнил и всем рассказал.
как-то так

ответ:1)Темой рассказа является то что если без старания и без учебы ничего не выйдет, а если ты будешь стремится учится, то все получится, а не полагаться

На других.

2)Добывать- значит работать за что то, трудится ради чего то.

Синонимы- выудить, зацепить, вытащить, достаешь.

3)Этот сказ надо понимать иносказательно, тоесть-это крылатое выражение, без труда ничего не выйдет, а если стремиться и учиться то ты научишься писать буквы и перо точить, и будет тебе не важно какие у тебя чернила.

Серёжа - зацыпляет и вытаскивает умом, а пишет пером на бумаге.

Объяснение: