7. Уберите лишние и расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте
пропущенные буквы, мотивируя свой выбор правилами.
1. Местопол…жение усадьбы было хорошо приветливо уедине…о и привольно. 2. Мой
товарищ… и я – мы оба – были страс…ные охотники. 3. И лес, и дальние деревни, и
трава,– все облеклось в какой(то) зловещий цвет. 4. Внезапное гудение мимолетного

жука, легкое, чмоканье мелкой рыбы в прудике за липами на конце сада, сонливый свист
встреп…нувшейся птички, далекий крик в поле, до того далекий, что ухо не могло
различить – человек ли то кричит, или зверь, или птица,– короткий быстрый топот по
дороге – все эти слабые звуки, эти шелесты, только усугубляли тишину. 5. Цветов росло
там много журавли…ого горошку кашки колокольчиков незабудок полевых гвоздик. 6.
Все кругом внезапно поб…гровело: деревья травы и земля. 7. На красноватой траве, на
былинках, на соломинках,- всюду бл…стели и волновались бесчисле…ые нити осе…их
паутин. 8. Вся усадьба Чертопханова состояла из четырех срубов разной величины, а
именно: из флигеля конюшни сарая бани. 9. Деревья кусты травы все золотисто зеленело
и лоснилось под дыханием теплого ветерка ( И. Т. ). 10. Майские сумерки, нежная,
молодая зелень с тенями, запах сирени, гуденье жуков – все это ново и как (то) (не,ни)
обыкновенно: три телефона, одна ваза и трое ножниц в стакане из(под) карандашей.

Объяснение:

1) "План-то правильный, товарищ капитан?" ̶ настаивал Конюков. (К. Симонов)

2) То же слово, да не так бы молвить. (Пословица) 3) Осёл увидел Соловья и говорит ему: "Послушай-ка, дружище!...". (И. Крылов) 4) Ну, шли бы втроём, ну, вчетвером, ну, впятером хотя (б). (А.Н. Толстой) 5) Русак, мчавшийся к лёжке, угодил-таки под выстрел, растянувшись на пашне. (Н. Смирнов) 6. Барин-де завалился спать, можно и заглянуть (кое) куда. (Н. Гоголь)

7. "Нет-с, она не странная, а золотая лошадь, да-с!" ̶ с какою-то гордостью заговорил Калин Калинович. (Д. М. М.-Сибиряк) 8. Письмецо было вежливое, но все-таки решительное и немногословное. (Ф. Достоевский) 9. Да здравствует наша Родина! 10. Кругом было тихо и безлюдно; не было слышно даже всплесков прибоя. (В. Арсеньев) 11. Чтобы вам нынче у себя вечер устроить с хорошим ужином! (А. Островский) 12. Нельзя ли о ком(нибудь) другом. (А. Грибоедов)

1

Тексты объединяет тема о жизни в экстремальных условиях.

Тема первого текста- особенности жизни человека в суровых условиях севера;

тема второго текста- влияние экстремальных условий на бабочек.

Оба текста относятся к публицистическому стилю.

1. Размещены на сайте в Интернете – указана ссылка.

2. Общественно важная тема: 1 текст – выживание в условиях Крайнего Севера, 2 текст – влияние экстремальных условий на бабочек .

Цель текста: 1 – проинформировать об условиях выживания в Заполярье; 2 –проинформировать об исчезновении бабочек в современном мире и призвать к их охране.

Целевая аудитория текста: 1 – широкие массы, путешественники; 2 – текст понятен широкому кругу читателей, может быть интересен ученым-биологам и властям Великобритании.