7. Укажите верный вариант заполнения диаграммы Эйлера-Венна, сравнив
числительные.
Тысячный
Двести
I
III
II
А) І – изменяется по родам и числам;
ІІ - целое; III - СКлоняются
В) І - изменяется по родам и числам;
ІІ – порядковое; III - Склоняются
C) I - порядковое; ІІ – целое;
ІІІ - Две падежные формы
D) I - Собирательное; ІІ - целое;
II - не склоняются​

Русский язык - это прежде всего средство общения с людьми, выражение своих мыслей, чувств, язык души. Любить - разговаривать на нем, не засорять "неправильными" словами... Родной язык, родные звуки! Его не можешь не любить! На нем ты учишь все науки! Тебе он жить!Великой речью поражая, Звучит над миром русский слог. Всю тайну мысли отражая, Достоин сразу всех дорог! В нем есть любовь, в нем есть презренье, Есть отчужденье, немота. К другим культурам снисхожденье, Простой России красота, Мы за него сражались в битвах Язык мечты, язык любви! Язык стихов, язык молитвы!

Язык – это целый мир. С доисторических времён человек живёт в обществе. Это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. Так из потребности общения возник язык.
С раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. Одновременно с этим мы овладеваем языком. Он занимает важнейшее место в познании. Чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. Неумение именовать предметы – это и незнание их. Любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. Умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. Даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. Плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить.
Язык – часть культуры. Он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством.
Русский язык – это язык на котором мы говорим с детства каждый день. И иногда бывает непонятно, зачем нам его изучать. И вообще — зачем быть грамотными и писать правильно? Знать русский язык – это значит не только уметь правильно говорить и писать на нем, но и знать его историю, происхождение. Русский язык очень сложный, но зато "великий и могучий”. По тому, как говорит человек, судят о том, насколько он образован. А ведь это не пустяк. Получить хорошую работу не так легко, а если ты еще и неграмотный, то это вообще нереально. Производит очень неприятное впечатление, когда человек неправильно говорит по-русски. Если человек свободно владеет языком, то это позволяет ему выразить любую мысль. Он может убедить в своей правоте любого оппонента. Когда тебя окружают образованные люди, хорошо говорящие по-русски, хочется быть достойным их внимания. Хочется участвовать в беседе, быть услышанным и понятым, а для этого надо владеть языком.

В последнее время я замечаю, что мы, молодежь, все чаще употребляем в своей речи иностранные словечки, заменяем многие выражения на слова из американского сленга, и потому наш русский язык становится более примитивным, невыразительным. Я думаю, что должно быть больше интеллигентных людей, владеющих литературной речью, говорящих ярко, образно, остроумно. Именно таким человеком я и хочу стать. Поэтому я с удовольствием буду учить русский язык.