7. Выделите н каждом предложении грамматическую основу. Охарактеризуйте по количеству грамматических основ, Расстаньте знаки препинания.
1. Григорий Афанасьевич обошел вокруг избушки зачем-то потрогал рукой углы и полез на
чердак подправил съехавшие в сторону пластушины корья на крыше (Пластушины корья
пласты корья - слои или пласты содранной с деревьев коры, которыми покрыта крыша
избушки)
2.Васютка чувствовал, как стынет взмокшая от пота одежда
3. Мальчик напряжённо вглядывается и начинает различать вэдетые к небу не то руки не та
папы.
4. Солнце пошло на закат когда Васютка заметил среди однообразного мха тощие стебли
травы.
5.Медленно спустился Васютка с дерева задумался да так и просидел с полчаса.
6. Небо уже потемнело в лес опускались сумерки
7. Васютка ощипал уток зарыл их в горячие угли костра лёг на пихтовые ветки и начал
щёлкать орехи
8. Устал Васютка за день но сон не шел.
9. Когда туман растворился перед мальчиком открылось большое, мало заросшее озеро
10. Васютка бросился вперед упал на край берега и жадными глотками стал хватать воду
шлепать по ней руками окунать в неё пицо​

УРОК 1. (Вводный урок). Похвальное слово любопытству      Жить чрезвычайно любопытно. Трудно не любить людей, которые пристально смотрят в окно не только в поезде, идущем вдоль Байкала, но даже в троллейбусе, который везет их на работу каждый день по одному и тому же маршруту. Безусловно, нужно разглядывать жуков. Трогать ежа. Учиться плавать стилем баттерфляй. Расспрашивать соседа о его работе в горячем цеху. Различать цветы по запаху, а марки машин по одному только заднему бамперу... Нужно всюду совать свой нос. Неинтересного не бывает! Есть  только то, о чем мы ничего не знаем, и поэтому нам не­интересно. Книги созданы для утоления любопытства, и для того, чтобы яростно его разжигать.       Поэт Николай Асеев сказал:«... чем дольше жить, тем дольше хочется, а жажда все не отпускает». Сейчас  вы увидите — так оно и есть.Книжка называется «Хочу все знать». Это сборник. Совсем недавно он выходил каждый год. Берем такой сборник, первый попавшийся, на выбор, и просто читаем оглавление. «Космические работы». Ну это понят­но. Про луноход, искусственный спутник и т. д.«Дирижабли будущего». Оказывается у этих огромных, пузатых гигантов есть будущее. Оказывается, они могут быть даже атомными...«Веснушки на солнце» — о пятнах и протуберанцах.«Море: гипотезы и факты».«Зеленый лист — кормилец».«На что надеется цветок». Действительно, на что он надеется? Оказывается, на нас. Если человек будет нера­зумно обращаться с природой, он может ее просто погу­бить.     Но человек, в котором живет настоящее любопытство, никогда и ни за что не захочет глотать готовенькое. Он узнаёт про факты и про фактики, вопросы и вопросики для того, чтобы заглянуть дальше, понять причину, уяс­нить законы, на которых держится мир. Прочитайте рассказ об одном из них.  История веселого Архивариуса Говорят, великий Эйнштейн впервые заду­мался в пять или шесть лет, когда отец подарил ему компас. Стрелка на компасе шевелилась. «Почему?»— спросил мальчик. Ему объяснили. Но этого объяснения не хватило.«Почему? — думал любопытный Эйнштейн. — Почему?» И это главное слово гналось за ним всю жизнь, до тех пор, пока он не открыл собственный, новый принцип устройства Вселенной, свою теорию, объясняющую, «почему», «на чем» и «как» держится мир. Прочитайте стихотворение Б. Слуцкого, хотелось бы, что­бы оно было написано про вас. Чтобы всегда, пока есть люди на земле, всю жизнь был человек с книгой. Человек с книгой Человек с любой книгой.Вообще человек с книгой, в любом трамвае,В душных залах библиотекИ, даже пальцем листы разрывая,Это почти всегда к добру:Плохие книги встречаются редко.Словно проба идет к серебру,Идет к человеку с книгой метка,Моя надежда — читатели книг,Хочется высказаться о них.Они больше радуют,Чем, например, вниматели радио.Книгу всегда почти дочитают,Даже библиотечную, не только свою.Книгу берегут и переплетают,Передают из семьи в семью.Радио на миг. Газета на день.Книга — на всю жизнь.Книга — ключ. Он открыт и найден.За него крепче держись!      Действительно, с книгой нельзя расставаться. А слова­ри должны стать вашими постоянными друзьями. Из сло­варей вы можете узнать о значении слова, его граммати­ческих особенностях, происхождении, употреблении, стилистической окраске и многое другое. Словари вам в учебе, а в дальнейшем — в работе. А если вы захотите стать филологами, то именно с словарей вы сделаете для себя и, может быть, для науки какие-либо лингвистические открытия.  Узелок на память Архивариус (лат.)— хранитель древних архивов.Архив (лат.) — собрание рукописей, старых документов, памятников письменности, а также место их хранения (учреждение или отдел уч­реждения).2. Опишите своими словами в рабочей тетради, что такое «любопытство», чем оно Вам в жизни и в учебе. Посмотрите в толковом словаре (воспользовавшись родителей) определение этого слова. Спешите его  себе в тетрадь.Вернуться к оглавлению

Волнует ли сейчас людей проблема зависти? Можно сказать, что  сейчас уже за многое нужно заплатить, какие-то блага доступны только за деньги, усиливается неравенство между людьми. Одни могут себе позволить каждый месяц отдыхать в Европе, а другие ищут деньги на молоко и хлеб. Несомненно, вторые будут завидовать первым. И невозможно не завидовать, если ты можешь отправить своего ребёнка учиться за границу, в престижный вуз. Но ведь одни просто позавидуют и будут дальше работать и учиться. Других же мучает чёрная зависть, которая поселяется в самом сердце и хочется иметь всё то, что имеют другие. Поэтому в нашем обществе существует проблема зависти. Когда одни могут позволить себе многое, а другие могут только на это смотреть. Необходимо, чтобы особенно молодым людям внушалось со страниц газет и с экранов телевизоров о том, что надо много трудиться, чтобы многого добиться и только трудолюбивый человек может жить в достатке, обеспечивая свою семью. Люди, поддаваясь зависти, думают только что-нибудь нехорошее на нечестные поступки, могут обмануть и предать. Необходимо, чтобы каждый из нас радовался тому, что появился на свет, что он сможет себя найти и реализовать в этой жизни. Ведь каждый человек уникален, каждый имеет скрытые таланты, которые необходимо раскрывать, чтобы достигнуть успеха и жить достойно. И ни в коем случае не надо завидовать другим, тратить на это свою энергию. Её надо тратить на себя и на преобразование своей жизни к лучшему.