7. Выписать из текста односоставное предложенне н провести синтаксический разбор. ( ) 8. Сделайте фонетический разбор слова открывает…ся, ( ),

​

Во фразеологизме всегда как минимум два слова. Если вы видите одно слово в необычном значении, это не фразеологизм.Например, в предложении «Студент летел по коридору» нет фразеологизма, а слово лететь употреблено в переносном смысле.
Имеет устойчивый состав. Если вы видите словосочетание, которое похоже на фразеологизм, проверьте, можно ли заменить одно из слов этого словосочетания на другое. Например, в словосочетании дырявая крыша каждое слово можно свободно заменить: дырявая кофта, черепичная крыша, — причем оставшееся слово сохранит свое значение. А если заменить какое-либо слово во фразеологизме крыша поехала, получится бессмыслица, например: дача поехала, крыша побежала. Можно сказать: «Девочка поехала», — но слово поехала в этом случае будет употреблено в прямом смысле.
Не является названием. 

Г [г] - согласный, твердый, звонкий, парный р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный о [`о] - гласный, ударный м [м] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный4 букв, 4 звук к [к] - согласный, твердый, глухой, парный о [а] - гласный, безударный г [г] - согласный, твердый, звонкий, парный д [д] - согласный, твердый, звонкий, парный а [`а] - гласный, ударный 5 букв, 5 звукг [г] - согласный, твердый, звонкий, парный р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный о [а] - гласный, безударный з [з] - согласный, твердый, звонкий, парный у [`у] - гласный, ударный 5 букв, 5 звукм [м] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный а [`а] - гласный, ударный й [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный3 букв, 3 звука [`а] - гласный, безударный