7. Звуки уныло побежали один за другим, нарушая молчание ночи, и вдруг кровавый сигнальный огонь, похожий на крупный рубин, вырос из тумана и стал быстро приближаться к нам. В этом предложении обособляются A) обстоятельство и дополнение.
B) обстоятельство и приложение.
C) обстоятельство и определение.
D) уточняющее обстоятельство и приложение.
E) уточняющее обстоятельство и определение.

на этот вопрос однозначно ответить сложно. ведь все люди разные, у каждого свое восприятие мира, жизненные ориентиры и приоритеты. есть люди сентиментальные, живущие эмоциями и чувствами, для них любовь занимает главенствующее место в жизни и без нее они счастливыми не могут быть однозначно. другие же - наоборот, реалисты, более приземленные. для них эмоции – не главное, важнее добиться успеха в жизни, крепко стать на ноги. есть и такие, кто вообще не признает существование любви. они не понимают, как из-за такой ерунды можно переживать.

Чем кормят детей в школьных столовых специалисты рассказали, кто составляет школьное меню и кто контролирует какие продукты не должны в нем присутствовать в школе дети должны не только грызть гранит науки, но и правильно питаться. школьные столовые области с недавнего времени были переданы частным организациям на условиях государственно-частного партнерства. но все ли они нормы при составлении школьного меню? недавно к нам в редакцию обратилась жительница областного центра, которая рассказала, что в школе, где учится ее сын, в столовой в один и тот же день на обед давали жареную колбасу и сосиску в тесте. горожанка обеспокоена тем, что детей кормят вредными продуктами.