74. Найдите в «Сказке оцаре Салтане..» или в любой другой сказ- ке А. Пушкина примеры предложений к каждой схеме. 1. А: «П». 2. А: «П? 3. А: «П!» 5. II? 6. II!
Кажуть» що школа - твій дім. Ти проводиш у приміщенні школи багато часу під час уроків. Протягом дня можуть виникати різні ситуації, зокрема й пожежонебезпечні. Тому правила протипожежної безпеки у шкільному приміщенні потрібно знати та виконувати кожному. Ти маєш знати, як оповіщують про пожежу, як користуватися первинними засобами пожежогасіння, де розташовано план евакуації та як діяти згідно із цим планом у разі пожежі.
У громадських приміщеннях, зокрема в школі, пожежі здебільшого виникають через:
- порушення правил протипожежної безпеки;
- порушення правил використання опалювальних приладів;
- порушення правил використання освітлювальних пристроїв або їх несправність;
- витікання газу;
- необережне поводження з вогнем.
У школах приділяють багато уваги профілактиці пожежі. На практичних заняттях ти навчишся не тільки запобігати пожежі, а й правильно діяти в разі її виникнення.
Запам‘ятай! Якщо відчувається запах диму або щось загорілося, потрібно негайно сповістити вчителя.
Ти маєш знати, де знайти первинні засоби пожежогасіння та як ними користуватися.
1.Но(союз) с(предлог) развитием(прилагательное) мореходства(сущ) этих(местоимение) естественных(прил) ориентиров(сущ) становилось(глагол) недостаточно(наречие). Главные члены -только один сказуемое - становилось.Подлежащее отсутствует.(Мы можем проверить задавая вопросы. С чем? с развитием, С развитием чего? мореходства:каких? этих естественных; естественных чего? ориентиров; становилось как? недостаточно.Здесь нет слово,которое отвечало на вопрос кто? или что?Значит отсутствует подлежащее) 2.Это(местоимение) грандиозное(прилагательное) сооружение(сущ) в(предлог) древности(сущ) считали (глагол)одним(числ) из(предлог) семи(числ) чудес(сущ) света(сущ). Главный член предложения -сказуемое -считали.Подлежащее отсутствует.Кто считал неизвестно,считали (они) Сказуемое стоит во мн.ч .Это предложение определённо-личное.Сказуемое выражено глаголом 3 лица вр.Сказуемое в этом предложении обозначает действие, совершаемый неопределёнными лицами.
равила пожежної безпеки в школі
Кажуть» що школа - твій дім. Ти проводиш у приміщенні школи багато часу під час уроків. Протягом дня можуть виникати різні ситуації, зокрема й пожежонебезпечні. Тому правила протипожежної безпеки у шкільному приміщенні потрібно знати та виконувати кожному. Ти маєш знати, як оповіщують про пожежу, як користуватися первинними засобами пожежогасіння, де розташовано план евакуації та як діяти згідно із цим планом у разі пожежі.
У громадських приміщеннях, зокрема в школі, пожежі здебільшого виникають через:
- порушення правил протипожежної безпеки;
- порушення правил використання опалювальних приладів;
- порушення правил використання освітлювальних пристроїв або їх несправність;
- витікання газу;
- необережне поводження з вогнем.
У школах приділяють багато уваги профілактиці пожежі. На практичних заняттях ти навчишся не тільки запобігати пожежі, а й правильно діяти в разі її виникнення.
Запам‘ятай! Якщо відчувається запах диму або щось загорілося, потрібно негайно сповістити вчителя.
Ти маєш знати, де знайти первинні засоби пожежогасіння та як ними користуватися.
Объяснение:.
Главные члены -только один сказуемое - становилось.Подлежащее отсутствует.(Мы можем проверить задавая вопросы. С чем? с развитием, С развитием чего? мореходства:каких? этих естественных; естественных чего? ориентиров; становилось как? недостаточно.Здесь нет слово,которое отвечало на вопрос кто? или что?Значит отсутствует подлежащее)
2.Это(местоимение) грандиозное(прилагательное) сооружение(сущ) в(предлог) древности(сущ) считали (глагол)одним(числ) из(предлог) семи(числ) чудес(сущ) света(сущ).
Главный член предложения -сказуемое -считали.Подлежащее отсутствует.Кто считал неизвестно,считали (они) Сказуемое стоит во мн.ч .Это предложение определённо-личное.Сказуемое выражено глаголом 3 лица вр.Сказуемое в этом предложении обозначает действие, совершаемый неопределёнными лицами.