78. Запишите данные ниже сочетания в два столбика: I – устойчивые наименова- ния; II – фразеологизмы. Фигурное катание, боевое крещение, вавилонское столпотворение, детский сад, белый стих, желторотый птенец, головной убор, лебединая песня, малая толика, дом отдыха, слепой дождь, обетованная земля, атомная энергия, магнитная буря, подводные камни, голубой экран, ящик Пандоры, зелёная аптека, дамоклов меч

​

Мечта — это заветное желание, которое обещает счастье.Ради неё человек может свернуть горы, одно за другим пре­одолеть препятствия. Мечтать — значит стать сильным.

Так, школьник Княжин из рассказа В. Железникова мечтает стать пилотом космического корабля,ради этого он записывается во всевозможные кружки, в кото­рых может получить дополнительные знания, каждый день в книжном магазине новую литературу.

У меня тоже есть мечта — я очень хочу стать блестящим адвокатом, таким, как Фёдор Николаевич Плевако,он был одним из самых справедливых и умных людей в профессии за всю историю существования адвокатуры,его судебные речи читаются как увлекательные повести!

Объяснение:

пойдёт? здесь 5 предложение

Часто задание составить текст-описание (т.е. описать картину, "нарисовать" портрет или пейзаж] вызывает у учащихся трудности. Почему же такое происходит? Ведь работа над таким видом сочинений - одна из самых увлекательных. ответ прост: при выполнении подобного задания ученикам не хватает необходимых знаний и навыков в применении языковых, композиционных и изобразительных средств описания. Это пособие приобрести необходимые умения и навыки для того, чтобы справиться с этой нелёгкой, но интересной работой.