1.Сколько словосочетаний можно выделить в предложении? Целый день прыгал он по клетке, расшатывал клювом железные прутья или выламывал дверцу. (Ю. Коваль)
Выберите один ответ:
целый день; прыгал по клетке; расшатывал клювом; расшатывал прутья; железные прутья; выламывал дверцу
6
2.Укажите предложение, которое состоит только из грамматической основы, то есть является нераспространённым.
Выберите один ответ:
А) Идёт дождь.
3.Укажите предложение, в котором отражено реальное действие.
|Глаженная наспех| рубашка, улица освещена, выученное стихотворение, учёный
скворец, глаженая рубашка, выгруженный товар, |гружённый досками| прицеп×, затеянный,
застреленный, овес посеян, распиленный, учебник склеен, незасеянные поля,
незаконченная работа, кое-где нарисованный. Званые гости, покрашенный пол, крашеные стены, беленая ограда, побеленные
деревья, мороженая дичь, сушёные яблоки, печёный картофель, запечённая рыба,
|зажаренная в сметане| рыба×, жареные грибы, солёный сыр, засоленные грузди, калёные
орехи, путаный ответ, запутанные верёвки
Объяснение:
|~~~| - причастный оборот
× - определяемое слово
1.Сколько словосочетаний можно выделить в предложении? Целый день прыгал он по клетке, расшатывал клювом железные прутья или выламывал дверцу. (Ю. Коваль)
Выберите один ответ:
целый день; прыгал по клетке; расшатывал клювом; расшатывал прутья; железные прутья; выламывал дверцу
6
2.Укажите предложение, которое состоит только из грамматической основы, то есть является нераспространённым.
Выберите один ответ:
А) Идёт дождь.
3.Укажите предложение, в котором отражено реальное действие.
Выберите один ответ:
В) Почему бы не потанцевать? (В. Токарева)