8. Определи разряды имён существительных. Запиши у по группам. Поставь к существительным вопросы кто? или
что? Что обозначают существительные каждой группы?

Шаг, общение, песок, малышня, любовь,
цветок, детство, сказка, молодёжь, колокольчик, ворота, мусор, звон, прибаутка,
аспирин, песенка,
слово, плач, дождь,
учитель, журчание, вода, лес, мёд.

1. Конкретные: компьютер, композитор, ... .
2. щественные: соль, мука, серебро, ... .
3. Отвлечённые: бег, белизна, высота, ...
4. Собирательные: учительство, ...​

1. "по сведениям" и "осведомленным" - является тавтологией, это не допустимо в речи. Следует убрать одно из слов, например, "Как стало известно из осведомленных источников,..."  2. "месяце" - лишнее слово, всем и так ясно, что май это месяц. 3. "высоко" и "позитивно" в данном примере являются синонимами, излишне употреблять оба синонима одновременно. Одно из обстоятельств следует убрать. 4. "единственный" означает "один, в одном экземпляре, в минимальном количестве, т.е. единица", "три дочери" не могут быть "единственными", так как их уже три. Здесь неправильное понимание значения слова "единственный". 5. "сказка сказывается" и "дело делается" - являются примерами тавтологического повтора. Правильнее было бы сказать, что "на словах  рассказать можно быстро то, что при реализации потребует большого времени". Тем не менее, рассматриваемый прием часто используется в русских народных сказках, своеобразно украшая их, придавая им стилистическую прелесть старинного устного повествования. Поэтому удалять или корректировать эту присказку не следует. 6. "объединение" и "единое", как уже говорилось, также является тавтологией, следует убрать одно из этих слов или заменить его, например, "необходимо создание единого войска"

Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, чтобы она почувствовала себя, как дома.Дерево прижилось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистотыИ вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную, пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, бес распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, - смотрели с болью, содроганием, гневом…На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано отчетливыми буквами: “Памятник подлецу, который под Новый год срубил елку”.Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор.Человек, срубивший дерево, проходит, может быть каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.