8. Укажите номера предложений, в которых допущена ошибка. Назовите причину ошибки, исправьте предложения. 1) Оля, моя протеже, не подвела – она сделала прекрасную карьеру.

2) Бал был в самом разгаре, когда в зал вошёл таинственный инкогнито.

3) Я не ожидал, что моё визави знает меня.

4) ООН было создано для решения наиболее вопросов международной жизни.

5) Мои тезисы были приняты для публикации в сборнике научных трудов.

1. Муравей- силач.
2. Люди про них говорят :"Мал муравей телом ,да велик делом ,,.
3. 3 части: 1)Мал муравей телом ,да велик делом 2)Муравей очень силён 3)Муравьи всё делают дружно и организованно. 
4. Люди считаю муравья сильными потому, что поднимают вес больше своего.
5. 1)Муравьи -удивительные существа! 2)Но муравей очень силён 3)Представьте, что вы подняли во дворе легковую машину-как бы все ахнули!
6. а) Муравей, муравьи, муравьиный, муравейник б) Муравей, муравьи.
7.Муравьи разносят семена лесных растений, перемешивают, рыхлят и удобряют почву. Муравьи всё делают дружно и организованно. ( Думаю падежи и части речи сможешь сделать сама - это очень легко!)
8.Мал муравей телом ,да велик делом. Да употреблено в значении но.
Подлежащее - муравей, сказуемое- мал, телом - дополнение, да-союз, делом - дополнение, велик- сказуемое.

 За свой творческий путь Ренуар немало написал картин, где главная роль отводилась девочкам. Достаточно вспомнить портреты Ромейн Лако и мадмуазель Легран, картины «Прогулка», «Девочка с прыгалками», «Розовое и голубое» и т.д. Однако данная работа поражает своей непосредственностью и отсутствием какой-либо постоновочности, которая бы, безо всяких сомнений, украла бы эту непосредственность и очарование сиюминутности.

   Картина напоминает случайно выполненный фотоснимок – девочка даже не смотрит на зрителя, увлечённо разглядывая что-то вдали, держа в руках леечку, которая почти сливается с её ярким нарядом.

   Сегодня невозможно с точностью сказать, что это за героиня. Скорее всего, Ренуар и сам её не знал, так как в противном случае указал бы его в названии картины, как он это делал в предыдущих работах. Искусствоведами принято считать, что это случайная девочка, выхваченная внимательным взглядом живописца, возможно, его соседка.

   Техника, в которой исполнена картина, свидетельствует о позднем периоде импрессионизма. Мелкие мазки, превращают пространство в сложно сплетённую из мельчайших оттенков фактуру, искрящуюся и выразительную. Плавные переходы полутонов полностью исключает какой-либо намёк на контур или чёткую линию рисунка. Ренуар считал цвет самодостаточным инструментом для создания картин, и «Девочка с лейкой» ещё одно тому подтверждение.