8. Выпишите сначала выделен согласно ные предлоги с существительными,
благодаря
затем
выделенные самостоятельные
наперекор
кому?
части речи. Как вы их различите?
вопреки
чему?
Чтобы отличить предлоги от само-
стоятельных частей речи, нужно: навстречу
1) подобрать синоним к предлогу: го-
ворить (насчет кого? о ком ?) насчет родителей (= о родителях);
2) задать вопрос к самостоятельной части речи: (на что?, куда?)
на счет родителей; 3) вставить прилагательное (на банковский счет
родителей).
1. Согласно закону, родители должны заботиться о здоровье
детей. 2. Благодаря Конвенции, права каждого ребенка закреплены
законодательно. 3. Яшел напрямик, собираясь добраться до цели
самым коротким путем. 4. Человек не может действовать вопреки
закону и наперекор“ интересам других людей. 5. Права признаются
за всеми детьми, невзирая на пол, язык, религию, расу. 6. Очень
важно, чтобы родители при выборе учебного заведения учиты-
вали интересы своих детей, несмотря на их возраст. 7. Согласно
Конституции РК, общим достоянием всех детей являются их права.
8. Путем веских доводов они убедили своих коллег.

Это с советских времен. Руководитель среднего ранга, часть которого была с рабочими, вторая половина с начальством, все что оставалось по середине был бригадир :) Кто такой бригадир Краткое описание Бригадир — руководитель низшего звена, занимает управленческую должность. Будучи занятым на участках основного производства, входит в число рабочих. Контролирует процесс работы остальных сотрудников, занятых многочисленными делами на предприятии. Обязанности Начальником бригадира является мастер, именно он выдаёт задания, а затем принимает готовую работу. Бригадир следит за тем, чтобы бригада выполняла все необходимые задания, инструктирует, гарантирует следование трудовой дисциплине, обеспечивает работников материалами, заботится о их безопасности и качестве работ, выявляет и устраняет неполадки. Если кто-то из рабочих нуждается в замене, занимает его место. Занимающий такую должность человек обязан следить за качеством продукции, сопряженностью операций, ведением учёта выработки, следованием правилам технологического процесса. Устраняет простои рабочих и оборудования. Осуществляет инвентаризацию незавершенных работ по окончании смены и в её начале

  Я  с бабушкой гуляю в летнем саду.
-Бабушка,лето-это самое лучшее время в году!
-Внученька,ну конечно,у вас же у учеников длительные каникулы.
-Нет бабушка,я люблю лето не из-за каникул,а из-за природы.Бабочки летают,цветочки цветут,чистое небо,множество детей вокруг,можно кушать мороженое,гулять в парке,играть с друзьями,кататься на роликах,скейте,ходить в горы,на природу и.т.д.
-Да внученька,этот мир прекрасен!
-Бабушка,а этот летний сад!Тут так прекрасно!
-Внученька,мне тоже очень нравится этот великолепный,цветочный,яркий,очень красивый летний сад.