82. прочитайте диалог из рассказа и. зверева «второе апреля».
как бы вы ответили на поставленный вопрос?
— слушай, машка, вот если бы открылся такой ма-
газин - «всё для счастья»
— а чем там торговать? — спросила машка, ни-
сколько не удивившись.
83. напишите рассказ, что произошло (случилось) с той вещью,
которую вы купили в магазине «всё для счастья».​

Выйдешь за околицу да дорожкой через рожь, заболотный камыш до самых чащ доберешься. Заглянешь в глушь, где ландыш цветет, сосны, ели высокие до самых   туч добрались; темень, жуть и тишь кругом. Чуть валежник где хрустнет - дрожь по телу пробежит; а ну как на медведя наскочишь - это тебе не товарищ. Выйдешь на полянку , и солнышка луч обогреет, приласкает, так и манит прилечь на зеленый ковер. Ночь наступит - в ветвистый шалаш заглянешь. Лежишь и слушаешь: листва шелестит, сова где-то крисит, словно детский плач...

Так говорила Маргарита (1), идя с мастером по направлению к вечному их дому (2), и мастеру казалось (3), что слова Маргариты струятся так же(4), как струился и шептал оставленный позади ручей (5), и память мастера(6), беспокойная, исколотая иглами память стала потухать. 

1 и 2 обособляют деепричастный оборот "идя с матером по направлению к вечному из дому" 
4 - "так же, как" подчинительный союз соединяет две части предложения "слова струятся" , "ручей струился и шептал"
5 - сочинительный союз соединяет "ручей струился и шептал", "память мастера"
6 и 7 - обособление однородных членов