9 КЛАСС В 2020 году исполнилось 150 лет со дня рождения Александра Ивановича
Куприна. Прочитайте отрывок из очерка русского писателя ХХ века К.Г. Паустовского
«Поток жизни» (1957 г.).
Сформулируйте и прокомментируйте проблему, поставленную автором
текста. Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора
прочитанного текста. Объясните, почему. Свое мнение аргументируйте, опираясь на
читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.
Подберите заголовок для своего эссе.
Объем эссе – 150-200 слов.
Есть у Куприна одна заветная тема. Он прикасается к ней целомудренно,
благоговейно и нервно. Да иначе к ней и нельзя прикасаться. Это – тема любви. Она
лежит в основе таких разных произведений, как «Олеся» и «Гранатовый браслет»,
«Чудесный доктор» и «Листригоны». <…>
Иногда кажется, что о любви в мировой литературе сказано все. Что можно сказать
о любви после «Тристана и Изольды», после сонетов Петрарки и истории Манон Леско,
после пушкинского «Для берегов отчизны дальней», лермонтовского – «Не смейся над
моей пророческой тоскою», после «Анны Карениной» и чеховской «Дамы с собачкой».
<…>
Но у любви тысячи аспектов, и в каждом из них – свой свет, своя печаль, свое
счастье и свое благоухание. <…>
Куприн всегда и всюду благословлял любовь. Он посылал «великое благословение
всему: земле, водам, деревьям, цветам, небесам, запахам, людям, зверям и вечной
благости, и вечной красоте, заключенной в женщине». <…>
Любовь Куприна к человеку проступает ясным подтекстом почти во всех его
повестях и рассказах, несмотря на разнообразие их тем и сюжетов. Прямо, в открытую,
Куприн говорит о любви к человеку не так уж часто. Но каждым своим рассказом он
призывает к человечности.
(К.Г. Паустовский)
Критерии оценки эссе
№ Требования
1 Понимание смысла предложенного фрагмента текста и
степень раскрытия темы эссе
5
2 Наличие 3 примеров-аргументов, основанных на литературном
материале
15
3 Умение самостоятельно дать точное название и логическая,
композиционная последовательность эссе
5
4 Орфография 10
5 Пунктуация 10
6 Соблюдение стилистических и речевых норм 5
Итого 50
Итого: за тур участник олимпиады может получить максимальную оценку – 50
, при которой допускается 1 пунктуационная или 1 негрубая орфографическая
ошибка; минимальное количество для участия во втором туре – при
этом количество ошибок не должно превышать 7 (2/5, 3/4, 1/6). Если в эссе свыше 7
ошибок, даже при отличном содержании, учащийся не может быть допущен к III
этапу.
Вглядитесь в картину «Цветы, фрукты, птица». Как легки краски, какую гармонию в окружающем мире создает художник. Картина незамысловата по своему сюжету. Но как она прекрасна. Центральное место занимает ваза с бело-розовыми цветами. Лишь один цветок нежного желто-коричневого цвета. Но он не вносит в букет диссонанс, напротив, дополняет его, придает какую-то особую прелесть. На цветах видна каждая тычинка. Продолговатые листья изящно изогнулись, обнимая прекрасные соцветия.
Вода в вазе чистая и прозрачная. Четко виден в ней каждый стебелек. Также прозрачны ягоды красной и белой смородины, лежащие перед вазой. Сквозь тонкую сочную мякоть можно разглядеть даже зернышки семян. Мир природы чист и прекрасен. Хочется сказать словами Н.А. Некрасова: «Нет безобразья в природе…».
Вокруг вазы лежат красные яблоки, чуть в стороне – большая кисть винограда, сорванная вместе с лозой. Все это настолько свежее, что на лозе еще не завяли листья, а усики как будто ищут, за что можно зацепиться, чтобы подняться вверх, к яркому солнцу. Солнца нет на картине, но желтый фон создает впечатление яркого солнечного дня. Этому же и порхающие у фруктов бабочки. По яблоку ползет какой-то жучок. На ветку винограда примостилась диковинная птичка. Она внимательно следит за чем-то на яблоке. Может быть, выжидает, когда из своего убежища выползет червячок.
Ф.П. Толстой не стал помещать цветы и фрукты на какой-либо предмет. Они как бы парят в пространстве, отчего создается впечатление удивительной целостности живой и неживой природы, единства и неповторимости мироздания. Лишь разрезанное яблоко напоминает о присутствии в этом мире человека. Но он не нарушает общей гармонии.
Картина Ф.П. Толстого «Цветы, фрукты, птичка» наполнена светом и неизъяснимой прелестью. Все это согревает душу теплом, которое излучает каждая травинка, каждый даже самый маленький цветочек, яркая бабочка или стрекоза.
уборы! подберём - лучшая шаурма
даже тигру шапку в городе!
3.сегодня скидки 4. повар бузов: на-
на конфеты, квас учу вкусно гото-
, крахмал и нас- вить ре-
тоящую халву цепт подобрать!
Запишем рекламу понятнее:
1. любые головные уборы! подберём даже тигру шапку 2. "самред и сания" - лучшая шаурма в городе! 3. сегодня скидки на конфеты, квас, крахмал и настоящую халву. 4. Повар бузов: научу вкусно готовить рецепт подобрать!
ответ:
1. груша; 2. редис; 3. тыква; малина; 4, арбуз; огурец