90. Проанализируйте, как связаны предложения в текстах. Составьте схемы тек еко
1) Ночь спокойно. Утром Железный Дровосени
докончил наот, сруба шесты для себя и для Страшилы
и предложил путникам. садиться. Элли е Тотошкой на ру-Проанализируйте Как связаны предложения в текстах составить схемы этих текстов ​

У Владимира с тревогой забилось сердце, когда он увидел недалеко от берёзовой рощи серенький домик с красной крышей. Дом стоял на открытом месте, и его было хорошо видно. Перед его взором была Кистенёвка и дом, в котором он вырос.
Владимир, волнуясь, осматривал родной двор, в котором не был двенадцать лет. Он не узнавал маленькие берёзки, посаженные еще при нём; теперь они были высокие и ветвистые.
Он не узнавал в этом дворе, похожем на некошеный луг, прежний красивый барский двор с цветниками и широкими дорожками. 
Его сразу обступила толпа людей, каждому хотелось посмотреть на него. Владимир пробрался через дворню, поднялся по ветхому крыльцу, где в сенях, заплакав, его встретила Егоровна.

Это первое предложение:

главное: дух его погрузился в глубочайшую тоску

задаем вопрос к 1 придаточному: погрузился когда? (как только он оглядел забор)

задаем вопрос ко 2-му: тоску какую? (которой не видно было конца)

Параллельное подчинение - когда к придаточным задается вопрос от РАЗНЫХ слов ГЛАВНОГО предложения.

 - - - - - - - - - -

Рассмотрим второе предложение:

Главное: он начал думать

задаем вопрос ОТ НЕГО к 1 придаточному: о чем? (как весело рассчитывал провести этот долгожданный день)

а вот ко 2 придаточному вопрос-то задается не от главного предложения, а из 1-го придаточного:

день какой? (который вдруг наполнился болезненной скорбью)

В этом случае, когда для второго придаточного главным будет являться первое придаточное, - это последовательное подчинение.