98. Прочитайте строфы из стихотворений, назовите их авторов. Проанализируйте отрывки с точки зрения использованных в них средств
выразительности. Запишите свой анализ, включив в него данные стихо-
Творные цитаты.
1. Но человека человек
Послал канчару властным взглядом.
И тот послушно в путь потек
И к утру возвратился сядом.
2. Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
3. Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далёкой?
Что кинул он в краю родном

1. Чтение(сущ., И.п., подлеж.) - вот лучшее учение!(сущ., И.п., сказуемое).

2. Язык(сущ., И.п., подлеж.) есть вековой труд(сущ., И.п., сказуем.) целого поколения.

3. Знание(сущ., И.п., подлеж.) - истинный клад(сущ., И.п., сказуем).

4.Слово(сущ., И.п., подлеж.) - тончайшее прикосновение(сущ., И.п., сказуем.) к сердцу.

5. Слово(сущ., И.п., подлеж.) - серебро(сущ., И.п., сказуем.), молчание(сущ., И.п., подлеж.) - золото(сущ., И.п., сказуем.).

6. Богатство(сущ., И.п., подлеж.) языка есть богатство(сущ., И.п., сказуем.) мыслей.

7. Книга(сущ., И.п., подлеж.) - это духовное зааещание(сущ., И.п., сказуем.) одного поколения другому.

8. Слово(сущ., И.п., подлеж.) - это произнесённая мысль(сущ., И.п., сказуем.), мысль(сущ., И.п., подлеж.) - это непроизнесённые слова(сущ., И.п., сказуем.)

1)снежок подл. сбережет сказ. урожай доп.2)видны сказ. дом подл. школа подл. мой доп.3)солнце подл. вышло сказ. лучи подл. озолотили сказ. верхушки доп.4) вижу сказ. приметы подл. осени допол.5)ландыш подл. качает сказ. головой и мне допол.6)человек подл. встречается сказ. землёй доп.7)люблю сказ. лес подл.8)видно сказ. цветков и кустарников подл.9)роса подл. заиграла сказ. зелени доп.10) вода подл. сочилась сказ. камень и гнилью доп.11)гроза подл. разразилась сказ. дождь подл.освежил сказ. землю доп.12)вспомни сказ. песни подл. соловья доп.13)ветер подл. гуляет сказ. кораблик подл. подгоняет сказ. морю доп.