99 . прочитайте трек из книги язык и межкультурная коммуникация и определите его тип и стиль речи о чем говорится в этом тексте сформулируйте его основную мысль согласны ли вы с ней озаглавте текст. 2 выпишите из текста причастия настоящего времени и укажите какие они действительно или страдательное определите постоянные признаки глагола от которых они образованы выделите суффиксы причастий и объясните правописание в них безударных гласных 3 найдите в тексте предложения с причастными оборотом ми и прокомментируйте расстановку знаков препинания характер каждого народа многогранен оригинален , ну почему это прилагательное загадочно и ты не ственные употребляются только по отношению к душе. разгадка её тайны некоторые исследователи видят фольклоре , или можно народном творчестве . как известно , в центре былин из казани стоит герой , настоящий герой богатырь , могучий красавец , в современной терминологии супермэн , защищающий с вой народ от всяких зол. а вот главный герой народных сказок вовсе не похож на героя супермэна . в нём то, видимо , и есть раскатка души и ключ национальному характеру . этот герой да да в кавычках иван дурак , ласково именуемый в народе иванушкой дурачком. он и не могуч, и не красавец, да ещё и дурак. ну почему ты именно он , неказистый , смешной, нелепый делающие всё по-дурацки , в критические минуты оказывается самым умным именно вон , ленивый, пассивный , предпочитающий целый день лежать на печи , в решительный момент действует быстро , смело, активно. именно ему, ни на что не претендующему , в в конце сказки достается в жены царевна и полцарства в придачу . его сила в том , что своей добротой и не прекрати чное стью он производит на алчных окружающих в печать лени слабого и глупого , и они, считаю его дураком , не могут себе представить его умным , смелым, находчиво . и дети, слушающие народные сказки , в каждом новом поколении учиться не судить о людях по их внешнему виду и поведению
