9класс
контрольная работа
«сложносочинённое предложение»
1. решите орфографические . поставьте недостающие знаки препинания. (10 п.)
гроза
лена проснулась ночью. было душно и она открыла окно. зан .. веска (с: збив с
подоко(н; нника жест . (н; нную банку взлетела вверх и захлопала. по двору дул
порывистый ветер и осина шумела так словно листва ее кипела.
надвигалась гроза.
через несколько минут ветер утих и лена услышала как в сенях сонно и робко по
очереди kboxчут проснувшись куры. потом стало слышно, как к избе под-
крада. вает; ться дождь. вот он зашуршал по соломе(н; нной крыше дальнее о сарая
вот перешел через дорогу вот ударил по ступенькам и захватив весь двор стал
силу. возле крыльца забулькало зажурчало застучало с улицы пахнуло
сырой землей и сразу стало прохладно.
воздух на дворе вдруг судорожно, вспыхнулосв стилась осина с белыми листьями
и трава возле осины и сверкнули косые и прутья ливня. потом снова
наступила мутная темень и где (то) за сараями (не) охотно прогре.хотал гром.
подчеркните грамматические основы и объясните знаки препинания (начертите
схему расстановки знаков препинания) в выделенном предложении.
(4 п.)
3. составьте три сложносочинённых предложения
с соединительными отношениями:
(3 п.)
спротивительными отношениями:
с разделительными отношениями: ​

Итак, что же дала мне математика?
В 21 веке не один подросток задавался вопросом: "А для чего же мне нужна вообще математика?", что она дает в жизни, зачем ее придумали, и вообще, зачем я ее учу, мне ведь не интересно ее учить! Во-первых математика развивает мозг подрастающего поколения, развивает быстроту мысли, мышления детям быть образованными и быстро решать задачи. Представьте, сидите вы на своей работе, думаете: "Ой, и зачем я учила эту математику, все равно поступила на милиционера", а тут вам ваш начальник присылает задание выполнить отчет, в котором вы должны, мало того, что посчитать и вывести сумму, так еще и вывести от результата среднее арифметическое число! Теперь сидите вы и думаете, как же все таки хорошо что я учила математику. Или тот же самый случай в магазине, где вы не можете высчитать сдачу. Из этого выходит, что математика- предмет необходимый в жизни. Мало того, людей, глубоко изучающих математику, в обществе уважают. В разных странах,например, на специальности, ориентирующиеся в математике, дают бесплатное обучение за границей, или к примеру грант. Из этого следует вывод: Математика- предмет не только необходимый, но и почитаемый в обществе.

Обосновавшись на новой гвинее, миклухо маклай выстроил хижину и стал часто наведываться к папуасам,  нарушая  по течение их жизни.женщины с детьми прятались, а мужчины, схватив оружие,  окружали белого человека и грозились убить.но ученый ходил без оружия,  улыбаясь, дарил им красивые безделушки.заметив,  что папуасы боятся  его неожиданных  посещений, миклухо маклай придумал следующее.подходя к деревне, он резко свистел,  давая знать о своем приближении  и папуасы,  поняв это,  переставали бояться.не устрашимость ученого его ровное ласковое отношение к папуасам верность своему слову сделали свое дело.папуасы прониклись любовью и глубоким уважением к этому человеку.вера дикарей в необыкновенные силы маклая росла.одеажды вечером,  разыскивая какую то вещь, ученый зажег трубочку с голубым бенгальским огнем.дикари пораженные сходством этого пламени со светом луны решили что миклухо маклай человек с луны.однажды один из папуасов,подойдя к нему, спросил может ли тот умереть.решив никогда не говорить  папуасам не правды  ,ученый не хотел лгать но и правды сказать не мог.узнав про него правду,    дикари перестали бы уважать его.подумав  , он подошел к стене и  сняв копье  , подал оружие папуасу,  предложив попробовать его .такой ответ произвел потрясающее впечатление и многие из папуасов бросились защищать ученого