Задание 7 . • Заполните данную диаграмму в тетради, перепишите перевод этого фрагмента произведения, выполненный C. Санбаевым. • Самостоятельно найдите переводы произведения, выполненные Б. Шкловским и Р. Сейсенбаевым, фрагменты переводов внесите в диаграмму. • Сравните варианты переводов. Чем отличаются разные переводы? Какой пере- вод и почему, на ваш взгляд, наиболее точно передаёт подтекст оригинала?
Важнейшая функция языка — это общение. Выполнять эту его главнейшую роль позволяет синтаксис, именно в области синтаксиса возникает момент сообщения, коммуникации. Раздел науки о языке, в котором изучается строение и значение словосочетании и предложении, называется синтаксисом. Основные единицы синтаксиса — словосочетание и предложение. Предложение выполняет коммуникативную функцию, т. е. служит для сообщения, вопроса или побуждения, иными словами, для общения. В отличие от предложения, словосочетание служит для конкретизации названий предметов, действий, признаков.
Например: белая береза, молодая береза, зеленая береза и т. д. Группа тесно связанных по смыслу и грамматически предложений образует сложное синтаксическое целое. Таким образом, в синтаксисе изучаются словосочетания, предложения (простые и сложные) и сложное синтаксическое целое.
Синтаксис словосочетания устанавливает правила сочетаемости слов. Эти правила определяются грамматическими признаками слова как той или иной части речи. Например, словосочетания типа ранняя весна возможны потому, что существительное как часть речи присоединять прилагательное, подчиняя его себе, а прилагательное, как согласуемая часть речи, может принимать форму, диктуемую именем существительным (род, число, падеж). Такой вид связи называется согласование. Словосочетания типа читать книгу, разговаривать с другом опираются на грамматические свойства глагола как части речи подчинять себе имена существительные. Этот вид связи называется управление.
В некоторых случаях связь в словосочетаниях определяется смыслом и порядком слов. Такой вид связи называется примыкание. Виды синтаксической связи в предложений шире, разнообразнее, чем в словосочетании. Различаются простые и сложные предложения. В простом предложений один грамматический центр, одна грамматическая основа, в сложном — не менее двух. Синтаксис изучает также связи частей сложного предложения: сочинительную и подчинительную, интонацию как средство связи частей сложного предложения.
Лексика — это совокупность слов того или иного языка. Словарный состав русского языка (его лексическое богатство) насчитывает десятки тысяч слов. В словарных запасах воплощены процессы и результаты познавательной деятельности человека, отражено развитие культуры народа.
Человек не в состоянии знать все слова родного языка, но, чем богаче и разнообразнее его словарный запас, тем легче ему пользоваться языком, тем точнее, понятнее он может выражать свои мысли. Лексическая система русского языка изменчива, подвижна, динамична. Одни слова уходят вместе с той реалией, которую они обозначали, или заменяются другими (слово шея заменило «выю», рука — «десницу»). В нашей жизни появляются новые предметы, возникают новые понятия, и это влечет потребность в их назывании. Так рождаются новые слова.
Словарный запас русского языка обогащается разными путями, важнейший из них – словообразование, т. е. По-явление новых слов путем конструирования их из имеющихся в языке морфем по известным моделям.
Широко распространен появления новых слов путем развития у уже существующих нового значения (семантическая деривация): слово ракушка стало обозначать гараж, баран — ручное сверло, башмаки — это еще и шины, словом челнок называют лицо определенного рода занятий и т. д. Определенная часть слов появляется в результате заимствований из других языков. Этот процесс очень активизировался в последние годы в связи с многочисленными зарубежными контактами. Примеры: ваучер, лизинг, брокер, клиринг, бартер, дилер, инвестиции и т. д.
Например: белая береза, молодая береза, зеленая береза и т. д. Группа тесно связанных по смыслу и грамматически предложений образует сложное синтаксическое целое. Таким образом, в синтаксисе изучаются словосочетания, предложения (простые и сложные) и сложное синтаксическое целое.
Синтаксис словосочетания устанавливает правила сочетаемости слов. Эти правила определяются грамматическими признаками слова как той или иной части речи. Например, словосочетания типа ранняя весна возможны потому, что существительное как часть речи присоединять прилагательное, подчиняя его себе, а прилагательное, как согласуемая часть речи, может принимать форму, диктуемую именем существительным (род, число, падеж). Такой вид связи называется согласование. Словосочетания типа читать книгу, разговаривать с другом опираются на грамматические свойства глагола как части речи подчинять себе имена существительные. Этот вид связи называется управление.
В некоторых случаях связь в словосочетаниях определяется смыслом и порядком слов. Такой вид связи называется примыкание. Виды синтаксической связи в предложений шире, разнообразнее, чем в словосочетании. Различаются простые и сложные предложения. В простом предложений один грамматический центр, одна грамматическая основа, в сложном — не менее двух. Синтаксис изучает также связи частей сложного предложения: сочинительную и подчинительную, интонацию как средство связи частей сложного предложения.
Лексика — это совокупность слов того или иного языка. Словарный состав русского языка (его лексическое богатство) насчитывает десятки тысяч слов. В словарных запасах воплощены процессы и результаты познавательной деятельности человека, отражено развитие культуры народа.
Человек не в состоянии знать все слова родного языка, но, чем богаче и разнообразнее его словарный запас, тем легче ему пользоваться языком, тем точнее, понятнее он может выражать свои мысли. Лексическая система русского языка изменчива, подвижна, динамична. Одни слова уходят вместе с той реалией, которую они обозначали, или заменяются другими (слово шея заменило «выю», рука — «десницу»). В нашей жизни появляются новые предметы, возникают новые понятия, и это влечет потребность в их назывании. Так рождаются новые слова.
Словарный запас русского языка обогащается разными путями, важнейший из них – словообразование, т. е. По-явление новых слов путем конструирования их из имеющихся в языке морфем по известным моделям.
Широко распространен появления новых слов путем развития у уже существующих нового значения (семантическая деривация): слово ракушка стало обозначать гараж, баран — ручное сверло, башмаки — это еще и шины, словом челнок называют лицо определенного рода занятий и т. д. Определенная часть слов появляется в результате заимствований из других языков. Этот процесс очень активизировался в последние годы в связи с многочисленными зарубежными контактами. Примеры: ваучер, лизинг, брокер, клиринг, бартер, дилер, инвестиции и т. д.
к - [к] - согл., глух. парн., тверд. парн.
а - [а] - гласн., безударн.
п - [п] - согл., глух. парн., тверд. парн.
к - [к] - согл., глух. парн., тверд. парн.
а - [а] - гласн., ударн.
н - [н] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
6 букв, 6 звуков.
Крошки - [крошк`и] - 2 слога, первый ударный.
к - [к] - согл., глух. парн., тверд. парн.
р - [р] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
о - [о] - гласн., ударн.
ш - [ш] - согл., глух. парн., тверд. непарн., шипящ.
к - [к`] - согл., глух. парн., мягк. парн.
и - [и] - гласн., безударн.
6 букв, 6 звуков.
Плод - [плот] - один ударный слог.
п - [п] - согл., глух. парн., тверд. парн.
л - [л] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
о - [о] - гласн., ударн.
д - [т] - согл., глух. парн., тверд. парн.
4 буквы, 4 звука.
Врозь - [врос`] - один ударный слог.
в - [в] - согл., звонк. парн., тверд. парн.
р - [р] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
о - [о] - гласн., ударн.
з - [с`] - согл., глух. парн., мягк. парн.
ь - [-]
5 букв, 4 звука.
Жизнь - [жыз`н`] - один ударный слог.
ж - [ж] - согл., звонк. парн., тверд. непарн., шипящ.
и - [ы] - гласн., ударн.
з - [з`] - согл., звонк. парн., мягк. парн.
н - [н`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. парн.
ь - [-]
5 букв, 4 звука.