А 1.Напишите, что изучают разделы: 1) фонетика 2) лексика 3) морфемика 4) синтаксис А 2. В каком словЕ количество букв и звуков НЕ совпадает: 1) край 2) коренья 3) бульон 4) вьюга А 3. В каком словЕ ударение падает на 2-й слог: 1) красивее 2) кухонный 3) торты 4) позвонишь А 4. Укажите соответствия характеристик словам: пример: А4. 1) А 1) кочет А) заимствованное 2) аквариум Б) устаревшее 3) комп В) диалектное 4) длань Г) жаргонное А 5. Какое словО неверно поделено на морфемы: 1) кад-ушк-а 2) пред-по-лож-ени-е 3) под-дель-н-ый 4) гал-чонок А 6. Какое существительное НЕ относится ко 2 склонению: 1) пластырь 2) мощь 3) из-за туч 4) ключ А 7. Укажите соответствие частей речи словам пример: А7. 1) А 1) смотрела А) наречие 2) кто-то Б) глагол 3) хорошо В) числительное 4) пятый Г) местоимение А 8. В каком предложениИ допущена пунктуационная ошибка: 1) Заря еще разгорается, и природа дремлет. 2) Прибрежные камыши тихо качнулись, и слегка пригнулись к воде. 3) Речка здесь неширокая, но достаточно глубокая. 4) Берега речки зарастают тростником, кустами. А 9. Укажите ряд, где на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква: 1) прик..саться, прик..снуться, заг..реть 2) к..сательная, неук..снительно, выг..реть 3) сл..гать, сл..жение, выр..сли 4) к..сой ( дождь) , г..реть, р..сточек А 10. Выберите ряд, где на месте пропуска во всех словах пишется Ъ: 1) об..яснение, с..ёмный, раз..ярённый 2) в..юга, сем..я, вороб..и, 3) пред..являть, ш..ю, без..ядерный 4) солов..и, под..езд, под..ёмник А 11. В каком примерЕ на месте скобок НЕ нужно писать Ь: 1) Твоя красота разгорает..ся только сильней. 2) Твоя красота будет разгорат..ся только сильней. 3) Ты идёш.. по земле молодой – зеленеет трава за тобой. 4) Необходимо береч.. и охранять нашу природу. А 12. В каком примере НЕ с глаголом пишется слитно: 1) Мне (не) хотелось от вас уезжать. 2) Я другой такой страны (не) знаю. 3) Я (не) навижу сплетен в виде версий. 4) Он говорил (не) правду, а ложь. А 13. В каком примерЕ допущена ошибка в употреблении прилагательного: 1) Эта девушка более стройная. 2) Байкал – самое глубочайшее озеро в мире. 3) Более громкая песня зазвучала впереди. 4) Это дерево стройнее того. А 14. В каких словАХ пишется Н: 1) песча..ый 2 деревя..ый 3) хозяйстве..ый 4) ветре..ый А 15. В каких словАХ пишется НН: 1) воробьи..ый 2) оловя..ый 3) были..ый 4) кожа..ый А 16. В каком ряду во всех числительных в середине пишется Ь: 1) пят..сот, шест..десят, восем..надцать 2) сем..десят, девят..сот, восем..десят А 17. В каких предложениЯХ на месте пропуска пишется Е: 1) Мне н..кого винить. 2) Я н..кого не виню. 3) Здесь н..когда был сад. 4) Здесь н..когда не было сада А 18. Укажите, в каком словЕ на месте пропуска пишется буква И: 1) без..сходный 2) под..грать 3) сверх..зысканный 4) от..скать А 19. В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова: Листок закружился устало. 1) глагол изъявительного наклонения, 2-го спряжения, сов. вида, возвратный, стоит в времени, ед. числе, муж. роде; 2) глагол повелительного наклонения, 2-го спряжения, невозвратный, сов. вида, стоит в наст. времени, в 3-ем лице, ед. числе, муж. роде. А 20. В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова: Мне купили спортивный костюм. 1) качественное прилагательное, стоит в ед. числе, жен. роде, имен. падеже, в полной форме; 2) относительное прилагательное, стоит в ед. числе, винит. падеже, муж.
1) Охотник по узкой тропинке шел от деревни к роще. 2) Здесь он бродил и раньше, местность ему знакома. 3) За речкой лежит болото, а дальше лесная глушь.
4) Над мрачным болотом нависли клочья тумана. 5) Тишина. 6) Свежий ветерок колышет чуткую летнюю траву, сушит росу.
7) Сапог старика завяз в тине, и он с большим трудом вытащил ногу. 8) Охотник шепчет псу: «Джек, иди!»
9) Собака бросается в заросли тростника и бесшумно продвигается по болоту. 10) В кустах слышится шорох, и в небо взлетела утка. 11) Старик поднял ружье и выстрелил. 12)Дичь тяжело шлепнулась в чахлый березняк. 13) Но от Джека не спрячешься и не Пес несет добычу в шалаш. (100 слов)
1. Из предложений 1-2 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне
2. Из предложения 6 выпишите глагол 2 спряжения.
3. Из предложений 9-10 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, если после приставки следует звонкий согласный».
4. Из предложений 9-10 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
5. Из предложений 3-4 выпишите существительное 3 склонения.
6. Среди предложений 4-7 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.
7. Среди предложений 12-14 найдите предложение с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.
8. Из предложения 11 выпишите глагольное словосочетание.
9. Определите количество грамматических основ в предложении 7.
10. Выпишите грамматическую основу из предложения 11
местоимениям относятся слова, которые, не называя предметов или признаков, указывают на них. Конкретное лексическое значение местоимения получают только в контексте. Например, местоимение ты либо указывает на лицо, к которому обращена речь: - А знаешь, ты, кажется, хороший человек, - сказала Уля Доньке, - и мне хочется, чтобы ты был хорошим человеком (Закр.); либо приобретает обобщенно-личное значение, т.е. указывает не на определенное лицо, а на лицо вообще: И противник по болоту, по траншейкам торфяным садит вновь из минометов - что ты хочешь делай с ним (Твард.). Местоимение всякий может иметь значение «каждый»: Моя «Чайка» идет в Москве уже 8-й раз, театр всякий раз переполнен (Ч.). Это же местоимение может выступать в значении «разный, самый различный, разнообразный»: Там за стол его сажала, всяким яством угощала... (П.), а также в значении «любой, какой бы то ни было»: В том-то и сила, чтобы без всякого права отнять имение (П.).
По своим семантике-морфологическим признакам местоимения соотносятся с существительными, прилагательными и числительными. По соотносительности с названными частями речи выделяются следующие группы местоимений:
1) местоимения, соотносимые с существительными (обобщенно-предметные): я, мы, ты, вы, он (она, оно), они, кто, что, никто, ничто, некто, нечто, кто-то, что-то и другие;
2) местоимения, соотносимые с прилагательными (обобщенно-качественные): мой, твой, свой, наш, ваш, какой, который, чей, тот, этот, самый, всякий, каждый и другие;
3) местоимения, соотносимые с числительными (обобщенно-количественные): столько, сколько поставь лучший ответ