а) Кричали громкое ура солдаты на Дне Победы.

б) Твои плим - плим никого за душу не тронули.

в) Он много раз кричал мне восхитившее меня браво!

г) «Фу ты, чёрт! - воскликнул редактор ,- ты знаешь, Иван, у меня сейчас едва удар от жары не сделался!»

д) Ох, беда уже близка!

е) Из окошечка резного снова слышится: «Ку-ку!»

2. Запишите звукоподражательные слова, которые вы можете использовать, рассказывая о фильме-боевике (10 слов)

3. Запишите по 3-4 междометия из своих личных примеров и соображений, выражающие:

Недоумение Замешательство Облегчение Радость

Примеч.: вторая запятая не нужна (приподнялся и посмотрел - однородные сказуемые)
Они все* (подлежащ., выраж. местоимениями, одна черта) спали (сказуемое, выраж. глаголом, две черты) вокруг костра (обстоятельство (где?), выраж. сущ-ным, пунктир с точкой) тлеющего (определение, выраж. причастием, волнистая черта), один (определение, выраж. числит., волнистая черта) Павел (подлежащ., выраж. сущ-ным, одна черта) приподнялся (сказуемое, выраж. глаголом, две черты) до половины (обстоятельство (как?), выраж. сущ-ным, пунктир с точкой) и пристально (обстоятельство, выраж. наречием, пунктир с точкой) посмотрел (сказуемое, выраж. глаголом, две черты) на меня (может быть как дополнением (на кого?) - пунктир, так и обстоятельством (куда?) - пунктир с точкой, выраж. местоимением).
* если всЁ, то они - подлежащ., а всё - обстоятельство

[_ =],[_ = и =].

(повеств., невоскл., сложное бессоюзное, двусоставное, распростр., полное, ослож. однородными сказуемыми.)

Учитель- это уникальная профессия, которая является одной из древнейших. К профессии учителя с уважением относились во все времена. Ведь учитель это тот, кто умеет передать свои знания другим и найти ключ к каждому ученику. Я всегда знала, что буду учителем начальных классов. Эта профессия всегда меня привлекала, ведь именно с детства я училась чему-то сама и пыталась научить других. Учитель начальных классов играет важную роль в формировании своих учеников. По моему мнению, дети, приходя в школу должны обрести «вторую маму». Ведь, родители доверяют учителю самое дорогое, что у них есть,- своих детей. Педагогическая деятельность требует особого призвания. Ведь не каждый может стать настоящим учителем, т. к. на протяжении всей жизни приходится многому учиться и этот процесс не прекращается никогда. Педагогическая деятельность требует от человека определенных качеств: выдержки, терпения, самообладания. Одним словом, учитель начальных классов должен быть неординарным человеком, ведь только такие люди могут обучать детей. Замечательный русский писатель Лев Николаевич Толстой писал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги» но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель». Мне очень хотелось бы в будущем стать именно таким учителем. Во всяком случае, я буду делать все возможное и постоянно стремиться к совершенствованию.