а) прочитайте тексты; определите тип и стиль речи.

б) определите тему и основную мысль каждого текста.

в) выпишите главную информацию (сжатие)

9. И у реки, на пригорке, под липой, где они расположились, я услышал такой разговор:

- Интересно, что это он старался, колбасу разогревал?

- С чего-то, видно, имеет.

- Он бутылки вернуть, чтобы, дескать, в траве не оставили. Наверное, за пустые бутылки взял. Трое закатили глаза под лоб, считали.

- Да нет, он взял без стоимости посуды.

- Тогда, может быть, за колбасу с наценкой, за поджарку.

Опять посчитали, копейка в копейку.

- Вот чёрт хитрый. С чего же он всё-таки имеет, а?... (По А. Васинскому)

10. Мальчик был одет но добротно: и в том, как сидела на нём подбитая лёгкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и в том, что крохотные сапожки были сшиты с расчётом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки – всё выдавало женскую заботу, умелые материнские руки. (М. Шолохов)

Привет, меня зовут Даша я не большого роста с волосами по плечи.Я не сильно увлекаюсь знаниями учусь на Хорошо.Люблю рисовать в классе я рисую круче всех, но иногда меня это смущает.Все начинают расхваливать меня говорить что я круто рисую для меня это не совсем так.Мне постоянно кажется что все всегда мне льстят и от части врут.По этому для меня главное это честность, добродушие в человеке.Я очень общительная иногда это отталкивает людей.Я бы хотела быть более скромной и не такой эмоцианальной ведь из-за обычной мелочи я мгу обидеться но я быстро пропускаю всё через себя и легко прощаю за причинённые обиды.

Зима! Красивое время года! Столько красивых деревьев, заснеженных домов, ветер доносящий холодный воздух,сосульки скисавшиеся с домов, снегопад падающий хлопьями. Там за углом разносятся детские голоса, играющих ребятишек, обрадовавшихся первому снегу. На глазах уже осел снег. Под ногами хрустит и звенит снег.  Деревья укутавшиеся в белые дубленки, шатаются от ветра.  
я примерно не знаю сколько тебе нужно, но в основном мысль я смогла передать

Сейчас декабрь - начало зимы. С утра светит яркое солнце на голубом чистом небе. Снег переливается разноцветной радугой, легкий морозец. В такой день приятно встать на лыжи и пойти в зимний сказочный лес. Тут необычайно тихо. Таинственно стоят ели, укутанные в теплую белую шубу из снега. Дунул легкий ветерок, с ближайшей ветки осыпался снег. Пролетела большая ворона и смахнула снег на дорожку. Я иду вдоль опушки и наслаждаюсь этой суровой и сказочной красотой. Кажется, все замерло вокруг, но это обманчивое впечатление. Где-то на верхушке сосны суетится белка, вдали заяц-беляк. Зима диктует свои законы, но жизнь не останавливается ни на минуту, обитатели леса заняты своей повседневной работой. Я тоже иду домой — пора готовиться к учебной неделе. Разгар зимы. Холодно, ветрено. Как хорошо, что сегодня воскресенье и не надо никуда выходить. Я подошла к окну, чтобы посмотреть температуру на градуснике. Минус десять. Даже поежилась, мысленно представила, как пробирает до костей этот пронзительный ветер. У нас под окном растет рябина. Она заметно раскачивается под напором ветра. Вдруг ее облепила стая снегирей. Они деловито расселись на ветках, огляделись по сторонам и стали клевать яркие сочные ягоды. Дерево большое, алых кистей изобилие, поэтому птицы не суетятся, всем хватает. Наклевавшись вдоволь, снегири выпятили ярко-красные грудки, как на выставке. Вероятно, они ждали команды вожака. Отдохнув после обильного обеда, птицы улетели. А я удивилась — дерево было серое, не осталось ни одной красной грозди. Как хорошо, что есть такие зимние столовые для наших птиц!