А)Сформулируйте общую идею несплошных текстов. B) Составьте 2 развернутых тезиса о загрязнении океанов, выбрав нужные иллюстрации и интерпретируя их содержание.

 Соответствие между предложением и их характеристикой.

2. Предложение с обособленным приложением, выделяющимся при тире.
     в) Петух запел – |оратор деревень|.

3. Предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом:
     а) Филин сидел на перемёте, |выбрав место посумрачнее|, |торчком подняв уши|, |выкатив желтые слепые зрачки|.

4. Предложение с обособленным дополнением:
     е) Садик, |кроме дубов, елей и кедров|, был наполнен фруктовым деревьями.

5. Предложение с уточняющим членом предложения:
     д) Вот здесь, |вдали от любопытных глаз|, береза шелестела молодая.
__

1*. Предложение с обособленным определением –

     *соответствие отсутствует 
б)** Люблю до дыр зачитанные книги. –

       **нет обособленных членов предложения.

Синтаксический разбор предложения.

Осторожно, |изнемогая от неги|, пели ночные соловьи, |состязаясь друг с другом в сладости и тонкости песен, в их чистоте, тщательности, звучности|.

[…, |д.о.|, ═ — |д.о.|].

Предложение повеств., невосклиц., простое, двусост., распростр., полное, осложнено однородными обстоятельствами, а также обособленными обстоятельствами образа действия, выраженными деепричастными оборотами

Грамматическая основа:

подлежащее – соловьи (сущ.);

сказуемое простое глагольное: пели (глагол в изъяв. накл.).

Второстепенные члены предложения:

определение согласованное: ночные (прилаг.)

обстоятельства образа действия:

     осторожно (наречие); 

     |изнемогая от неги|, 

     |состязаясь друг с другом в сладости и тонкости песен, в их чистоте, тщательности, звучности| - (деепричастные обороты).

1. Предложение, осложненное обособленным определением (знаки препинания опущены), — в строке

Б На западе желтеет заря, тускло просвечивающаяся сквозь тучи.

2. Предложение с обособленным приложением — в строке

А Профессиональный кинолог, он всю свою сознательную жизнь посвятил изучению и воспитанию собак.

3. Предложение, в котором содержится приложение с союзом как,— в строке

Б) Сосна, как дерево смолистое, с трудом поддается гниению.

4. Предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (знаки препинания опущены),— в строке

А) Муромский, соблазнясь хорошею погодою, велел оседлать куцую свою кобылку.

5. Предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным существительным с предлогом (знаки препинания опущены), — в строке

А) Леса, несмотря на тропический зной, не отличались тропической пышностью.

6. Предложение с уточняющими обособленными членами (знаки препинания опущены),— в строке

А) Багряное солнце вдали, за полями, вновь коснулось моей земли.