а.ы..ы.ы.ы.ыв..ыы..ц.цв...в​

Выполнить пунктуационный разбор - это значит объяснить пунктограмму (графически + анализ) .
Пример разбора предложения по образцу, принятому в школьной практике:
1. Напишите предложение, подчеркните пунктограмму.
2. Кратко сформулируйте пунктуационное правило для данного случая (для этого следует выполнить графические работы, характерные для пунктограммы: подчеркнуть грамматические основы, выделить ряд однородных членов предложения и т. д. )
3. Начертите схему предложения, включив в неё графическое обозначение необходимости постановки (или отсутствия) знака препинания.

Зимой не увидишь в лесу(кого?) медведей(мн.ч.,Р.п.),барсуков(мн.ч.Р.п.),ежей(мн.ч.,Р.п.),что спят всю зиму.
У лесных (кого?)мышей(мн.ч.,Р.п.) не хватает зимой лесных(кого?) запасов(мн.ч.,Р.п.).
Они бегут из (чего?)норок(мн.ч.Р.п.) от (кого?)горностоаев (мн.ч,Р.п.),ласок(мн.ч.,Р.п.),хорьков(мн.ч.,Р.п.).
в лесу появилась большая полярная сова.
Она охотится на (кого?) птиц(мн.ч.Р.п.),белок(мн.ч.,Р.п.) и зайцев(мн.ч.,Р.п.)
Это парочка (кого?)клестов(мн.ч. Р.п.) еловиков(мн.ч.Р.п.) вывела зимой (кого?) птенцов(мн.ч.Р.п.)