А1. В каком предложении вместо слова нужно употребить
катер был отправлен на поиски пропавших туристов.
Вчера операция была завершена.
От полного отчаяния его уберегала вера в высший закон справедливости.
Сотрудники городской службы хорошо выступили на соревнованиях.
А2 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
килограмм помидоров
будущие выборы
в двух тысяч втором году
вымыв руки
А3 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
ст..рательно, г..роический, заг..релый
задр..жать,осл..жнённый, м..тодика
м..лькает, оз..рённый, соб..рать
прик..снуться, г..релка, тр..вожиться
А4 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
ра..болеться, в..помнить, в..бираться
под..грывать, без..сходный, раз..скной
пр..интересный, пр..думанный, пр..пятствие
не..бходимость, с..ответствовать, з..трагивать
А5 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна
буква Н?
прессова..ое изделие
мочё..ые яблоки
покраше..ый пол
броше..ый камень
А6 В каком ряду в слове пропущена буква Е?
постел..нный
расчист..вший
немысл..мый
ускор..вшийся
А7 В каком предложении НЕ со словами пишется раздельно?
Это (не)обычное явление привлекло наше внимание.
(Не)далеко от посёлка расположился лагерь отдыхающих.
(Не)взлюбил смолоду он своего земляка за удачливость.
Поставленные перед нами задачи так и (не)решены
А8 Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
короткий ливень () и на улицах запахло горькой сладостью берёзовых почек.
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
А9 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые?
По ясному небу плавно неслись (1) не закрывая солнца (2) низкие дымчатые облака (3) постепенно
исчезающие (4) в синеве.
1) 1, 2, 3 2) 1, 4 3) 2, 3 4) 1, 3, 4
А10 Укажите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым.
1) Первая пороша как белая июньская ночь.
2) Язык есть сама жизнь.
3) Эта девочка ленивая и медлительная.
4) Речь язык в действии.
А11 Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Я любил бродить с ним по лесам: он знал все лесные тропы и глухие места.
Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чём
говорится во второй части.
Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём
говорится в первой части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в
первой части.
А12 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Хлестакову удалось провести (1) даже городничего (2) плутовство (3) которого (4) было известно
всему городу.
1) 1, 3 2) 3 3) 2 4) 2, 3, 4
В детском саду дети часто хвастались новыми игрушками, которые приносили из дома. Когда их сменяли другие подарки, то старые куклы и машинки сразу становились ненужными и позаброшенными. А я никогда не хотела, чтобы моего Плюша заменили другой игрушкой.
Моя любимая игрушка была мне другом, собеседником и счастливым талисманом. Неразлучная парочка – мы вместе засыпали и просыпались, смеялись и плакали, скучали по маме, которая вечно была в командировках, и обожали любимую бабушку, поющую нам тихие колыбельные песни.
Когда я пошла в первый класс, то поначалу очень скучала по рыжему другу. Я рисовала его на обложках учебников и тетрадей, за что не раз была наказана. Неумолимо летели школьные годы, и я взрослела, стремительно погружаясь вмир знаний. Но, мой мишка все равно оставался самым верным другом для детских секретов. Он мудро смотрел мне в глаза своими янтарными пуговицами, и мои «страшные» тайны оседали в его плюшевом брюшке навеки.