А1. В каком ряду на месте пропуска пишется буква Ю? 1) та…щий снег, бор…щийся спортсмен
2) кле…щий карандаш, тяжело дыш…щий
3) хорошо вид…щий, се…щий пшеницу
4) плещ…щиеся волны, люб…щий природу.
А2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
1)(здания) выс..тся, спор..щие (студенты)
2)незыбл..мая (истина), завис..щий
3)тащ…щий (телегу), замеш..нный ( в преступлении)
4)зала..вший (пес), (туманы) рассе..тся
А3. В каком ряду во всех словах пишется НН?
1) моче…ое яблоко, уроки не выуче…ы
2) нескоше…ая трава, медле…ый ход
3) незва…ые гости, льня…ое полотенце
4) стекля…ая посуда, были разочарова…ы
А4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?
Запряжё(1)ые кони беше(2)о храпели и били о мостовую кова(3)ыми копытами; их пышные гривы были украше(4)ы яркими лентами, вплете(5)ыми накануне конюхом Архипом.
1) 1,5;
2) 3,5;
3) 1,3,5;
4) 2,4
А 5. В каком ряду НЕ пишется слитно?
1) (не)проглядная вьюга, (не)законченная работа
2) (не)видящий никого, (не)шерстяной
3) (не)большой дом, но удобный, (не)легче, 
4) (не)чувствуя, (не)увидел
А6. В каком ряду во всех словах пишется НН?
1) беззабот..о, безбоязнен..о
2) грустн…о, испуган…о
3)необдуман..о, невнимательн..о
4) мужествен..о, умышлен..о
А7. В каком ряду не со словами пишется слитно?
1) (ни)где, (не)рад
2) (не)мог, (не)куда
3) (не)когда, (не)сколько
4) (не)готов, (не)откуда

А8. Найдите строку, в которой на месте пропуска во всех словах пишется буква А:
1) предл…гать, р…стет, ук…ризна
2) пол…гать, оч…ровательный, р…скошный 
3) сокр…щать, ср…стание, нас…ждать
4) насл…ждение, вопл…щение, об…ятельный
А9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) не…говорчивый, бе…мятежный, ни…ходящий
2) пере…давать, и…подтишка, чере…чур
3) пр…землиться, пр…вышать, пр…ём
4) бе…церемонный, во…пылал, в…рыхлить
А10. В одно из приведенных ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
балОванный
ЗАнята
прибЫв
понЯвший
А11. Укажите предложения, в которых нужно выделить причастный оборот (знаки препинания не расставлены).
1) По улице ехали машины заляпанные едкой грязью.
2) Машины везли налитые соком сосновые стволы.
3) Несколько скакавших рядом всадников вдруг свернули влево.
4) Поблескивающее звездами небо казалось еще выше.
5) Ночью на реку упал плотный туман не развеявшийся до самого восхода солнца
А12. В каких предложениях есть деепричастные обороты? (Знаки препинания не расставлены).
1) Оглядевшись он увидел что в комнате царит ужасный беспорядок.
2) Играя с котенком Антошка забыл о своей беде.
3) Печорин старался пробраться к дверям надвинув на глаза офицерскую фуражку.
4) Акробат медленно шел по канату и глядел только вперед.
5) Среди зарослей камыша рогами расставив страшные клешни проворно пробирался к большой воде старый краб.

Вгоды великой отечественной войны погиб каждый четвертый житель нашей страны. каждая семья недосчитала своих родных и близких. каждый четвертый стал вечной памятью живых. многие деревни были сожжены вместе с жителями. эту войну до сих пор помнят люди. а ведь многие никогда не задумывались о том, зачем мы помним и тем людям, которые спасли нашу родину. я раньше сама никогда не задумывалась.а что же такое война? мы знаем о великой отечественной войне 1941 – 1945 г. по фильмам, книгам, рассказам ветеранов. это была самая жестокая война за всю человечества. по рассказам моего прадедушки, который прошел через этот ад, я поняла, что это было страшное время.22 июня 1941 года фашистская германия начинает войну против советского союза. закончилась мирная жизнь людей. фашисты приблизились к москве, крупным советского союза, особенно тяжелые войны шли за ленинград. ленинградцы 900 днейдержались в городе и не отдали его! люди умирали от холода и голода. фашисты бомбили город. жители не спали, ночевали на улице. это были самые мучительные дни.беззащитные люди жили в землянках, прятались в лесах без еды и без воды. женщины не отпускали своих мужей, потому что знали, что их уже все равно не дождутся, но спасать родину приходилось идти всем. солдаты готовы были умереть, но освободить свою землю от фашистских захватчиков. когда наши солдаты воевали, их семьи умирали. немцы не щадили никого, даже детей. они издевались над людьми, убивали их, многих отправляли на каторжные работы в германию, где люди не выдерживали и умирали.мой прадедушка, минниахметов хамисхазиахметович, родился 24 октября 1921 года в деревне ново - кизганово бураевского района башкирской асср в семье крестьянина - середняка. в 1936-1939 годах учился в 5-7 классах в ново - кизгановской неполной средней школе. после её окончания в 1937 г. поступил учиться в бирское педагогическое училище и, успешно окончив его в 1940 году, работал учителем начальных классов в старо - тазларовской школе бураевского района. в декабре 1940 года он был призван в ряды красной армии на действительную военную службу. был направлен курсантом в полковую артиллерийскую школу, но учёба прервалась в связи с началом великой отечественной войны. хамис хазиахметович участвовал в обороне западных ворот ленинграда со стороны финского залива в должности командира отделения зенитного оружия. подразделение, в котором он воевал, сбило несколько вражеских самолётов, рвавшихся к ленинграду, и подавило десятки огневых точек врага. в честь великой победы, хамис хазиахметович был награжден медалью «за участие в героической обороне ленинграда»,орденом отечественной войны, медалью «за оборону ленинграда», значком «фронтовик» и орденом «великой отечественной 2-ой степени». после окончания великой отечественной войны хамис хазиахметович был назначен старшиной полковой школы. прослужив на этой должности до конца ноября 1945 года, он был демобилизован. по возвращении домой был направлен на работу в азяковскую семилетнюю школу, а с августа 1946 года назначен директором этой же школы.на войну уходили не только взрослые, но и дети. они работали в поле, в лесах, на станках – где только было можно. дети фронту: работали на военных заводах, фабриках, по вечерам вязали теплые варежки, носки, одежду.моя прабабушка минниахметова файза давлетхузиевна родилась вдеревне азяково в 1926 году в многодетной семье. когда началась великая отечественная война, ей было всего 15 лет. её отец ушёл на войну. чтобы прокормить семью в тяжелое военное время, все девочки из семьи работали на полях с утра до вечера, взрослым.но, несмотря на всё, моя прабабушка выучилась на педагога и всю жизнь проработала учительницей начальных классов. теперь она на пенсии, всегда нам своими советами и по учёбе, и по жизни. мы её все любим.война закончилась 9 мая 1945 года. наш героический народ победил хитрого, коварного врага. 9 мая 2013 года страна вся страна будет отмечать 68-летие великой победы. но даже в такую радостную дату думаешь о том, какой ценой достался нам этот великий праздник! мы потеряли в этой страшной войне более 20 миллионов людей. солдаты отдавали жизнь за наше счастливое, светлое будущее. вечная слава нашей советской армии, нашим бойцам! мы не должны забывать их подвиг! перед этим подвигом мы должны и обязаны склонить голову! в великой отечеств

Природа дает человеку все необходимое для его существования. но, часто мы не ценим эти дары, не задумываясь, срываем цветы и ветки на деревьях, не давая ничего взамен. нам кажется, что это мелочь, ведь вырастут новые. обернувшись по сторонам, сложно не заметить - как же все таки прекрасна природа. нам нужно лишь научиться ценить её! природа радует нас своими необыкновенными и такими разными сезонами. весной, словно делая первые шаги, природа обновляется, появляются росточки на земле, за ними - первые листья на деревьях. к лету, в лесах и садах настоящее буйство красок, пышно расцвели цветы и кустарники. осенней порой кроны деревьев багряным и золотым фейерверком украшают аллеи и парки. золотая осень укрывает все вокруг желтым ковром из листвы. приход зимы сменяет дожди на снегопады. озера сковывает льдом, деревья укутывает в белые шубки. в свои владения вступает королева зима и до весны природа словно засыпает. в любую пору года природа неповторима и необыкновенно красива. в последние годы охране природы уделяется все пристально внимание. это радует и значит, становится все больше людей, которым небезразлично будущее нашей планеты, проявляющих и заботу окружающей нас природе. беречь и сохранить первозданную красоту родного края - это наш с вами общий долг и обязанность!