А13. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква н? со всех сторон неприступные скалы, обвеша(1)ые зелёным плющом, жёлтые обрывы, исчерче(2)ые промоинами, а внизу арагва, обнявшись с другой безымя (3)ой речкой, тянется серебря(4)ою нитью и сверкает. 1)1 2)1,2 3)3,4 4)4 а14. в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) , , 2) , , 3) , кв…танция, 4) , д…ректива, зап..сной а15. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) , , 2) , пр…влекательный, 3) , , 4) , , а16. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и? 1) дом, издалека 2) не с друзьями, в магазине 3) восходом, товар 4) завтра, экспертиза а17. в каком варианте ответа правильно указаны все слова, где про пущена буква ё? а. в. б. г. 1)а,в 2) б, в, г 3) б, в 4) а, г ai8. в каком предложении не со словом пишется раздельно? 1) тарас бульба был (не)вероятно . 2) изредка молодые дубки с еще (не)опавшей листвой. 3) могущество дороги (не)преодолимо, успокоительно, и целительно. 4) в (не)закрытое окно в зале тянуло сладкой свежестью зелени. а19. в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) кое(где) из(под) снега выглядывали кустарники. 2) в воздухе уже не так сильно пахло, в нём (с)нова как буд(то) разливалась сырость. 3) всякий раз, когда я спускался на луг, я как(бы) (в)новь попадал в своё далёкое детство. снега горели румяным блеском так весело, так ярко, что, кажется, 1) тут(бы) и остался жить (на)веки. а20. укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: лес глушил берега () и только река, одинокая и свободная, плескала и плескала своими холодными волнами под его навесом. 1) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. 2) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. 3) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. 4) сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая. а21. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? столетние красноватые стволы мачтовых сосен (1) гордо выделяясь среди разнообразной лесной заросли (2) плавно подымались всё выше и выше (3) возносясь зелёными кронами (4) к голубому небу. 1)1,2 2)2,4 3)1.2,3 4)1,3,4 а22. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? в эпоху киевской руси проза и поэзия не были ещё так (1) очевидно (2) разделены, как в новое время. художнику (3) очевидно (4) пришлось потратить много времени и труда, чтобы нарисовать такую картину. 1)1,2 2)3,4 3)1,2,3,4 4)1,2,4 а23. укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч и чуть заметно возится в кустах. 2) море отражало огни фонарей и было усеяно массой жёлтых пятен. 3) писатель стремился не только развлечь читателя но и принести «пользу душе» его. 4) шумно и дружно запевшие ручьи смывали зимнюю серую накипь с земли и обнажали травы. а24. как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? чёрная вода обладает великолепным свойством отражения: трудно отличить настоящие берега от отражённых, настоящие заросли — от их отражения в воде. 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставляется первой. 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 3) обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. а25. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? в 80-е годы девятнадцатого века шишкин (1) создает много картин (2) в сюжетах (3) которых (4) он по-прежнему обращается к жизни леса, лугов и полей. 1)1,2 2)2 3)1,3 4)1,2,3,4 а26. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? люся была мягко настойчива (1) и (2) хотя вспоминать все было трудно (3) постепенно старушка рассказала (4) как было дело. 1)1,2,4 2)1,2,3,4 3)1,4 4)2,3,4
А13)4
А14)1
А15)3
А16)4
А17)1
А18)2
А19)2
А20)4
А21)3
А22)2
А23)3
А24)4
А25)2
А26)2