А22. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: В подарок я получил КНИГИ (O) и марки ( прекрасный альбом.
1) Простое предложение с однородным и членами, перед союзом И
запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И
нужна запятая.
3) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4)
А23. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все за-
Пятые?
Он останавливался посреди комнаты (1) закладывая руки за спину (2) и
(3) покачиваясь (4) начинал спокойно и уверенно читать всю (5) напи-
санную накануне повесть (6) наизусть.
1) 1, 2, 3, 4, 5, 6 — выделяются два деепричастных и один причастный
обороты
2) 1, 4 — выделяется деепричастный оборот
3) 1, 4, 5, 6 — выделяются деепричастный и причастный обороты
4) 1, 2, 3, 4 – выделяются два деепричастных оборота
A24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте,
которых в предложениях должны стоять запятые?
Вы (1) верно (2) перевели это стихотворение, без ошибок?
Вы (3) верно (4) переведены сюда из России?
1) 1, 2 2) 3, 4
3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 3
A25. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну
запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Во времена детства Чехова весь Таганрог был засыпан тучным зер-
ном и деньгами и был заселен греками и итальянцами.
2) Долгими вечерами прислушивался як сказкам и к бесчисленным
рассказам ямщиков и почтарей.
3) Тужит Пахом да не знает о ком.
4) Нельзя одним словом воспитать или перевоспитать человека.
A26. В каком предложении нужно поставить тире? (Знаки препинания
не расставлены.)
1) Я выглянул в окно все было прежним.
2) Гений и злодейство две вещи несовместные.
3) Чуткие уши лося не слышали ничего ни стука дятла ни птичьей
трескотни.
4) Он борец всегда и во всем.
А27. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запя-
тых в предложении:
Была еще та ранняя весна (1) когда о приближении тепла можно дога-
даться (2) по едва заметным признакам: по туману на улицах (3) по ка-
плям этого тумана (4) стекающим с черных веток (5) по рыхлому снегу.
1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 3, 4, 5 3) 1, 3, 4, 5 4) 1, 3, 5
A28. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запя-
тых в предложении:
Левитану казалось (1) что ночь будет длиться вечно (2) и что он сослан
в эту грязную деревушку (3) и обречен всю жизнь слушать (4) как хле-
щут по бревенчатой стене мокрые ветки берез.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 4 3) 1,4
4) 1, 2, 3
) Расставьте знаки препинания
1. переживание красоты сохраняется в каждой картине художника и будет сокровенным идеалом, и непреложным законом всю его жизнь.
2. Вся жизнь писателя и есть поиск и отбор средств выражения мысли.
3. Отрывистый и ломаный звук метался и прыгал, и бежал куда-то в сторону от других.
4. И утром, и вечером не утихала работа в поле
5. У многолетних травянистых растений зимующие почки располагаются на подземных побегах или в нижней части надземных побегов.
3) Цифра 2.
Второе задание вообще не понял. Во всех предложениях должна стоять как минимум одна запятая?
Долго ли, коротко ли ехал Иван-царевич по дремучему лесу.
А тут ещё закатилось красно солнышко, в лесу смеркаться стало, ни зги не видать.
Огляделся вокруг, видит – на пригорке растёт калинов куст, рядом стоит бел- горюч камень, из-под него с двух сторон ручьи выбегают, а под камнем девица сидит, в рваный платок закутана.
Позвал царь к себе Ивана, боярского сына, в палаты белокаменные, стал его о странствиях по белу свету расспрашивать.
Родники с живой и мёртвой водой бьют в Тридесятом царстве.