Александр Матвеевич ПЕшковский (1878-1933) был выдающимся утеплые
лингвистом. Главная книга А. М. Петков
ского посвящена синтаксису. Она появилась,
когда учёный работал учителем в московской
гимназии. А. М. Пешковский хотел познако-
мить своих учеников с истинной, научной
грамматикой родного языка.
А. М. Пешковский считал, что только со-
знательное владение грамматикой делает че
ловека по-настоящему грамотным
ему ясно и правильно выражать свои мысли. Он верил в то, что
наука должна быть понятна и нужна каждому маленькому грае
данину нашего Отечества.
2. Спишите второй абзац текста. Устно объясните, согласны ли
вы с теми мыслями, которые высказаны в этой части текста.
3. Выпишите из текста лингвистические термины. Произнесите
их правильно. Объясните лексическое значение этих термін
нов,
4. Выполните лексический разбор выделенного слова.

. 1) З...ря уже давно румянилась на небе: всё возв...щало во...хождение солнца. 2) Бывалые и старые поучали молодых. Стук и рабочий крик подн...мался по всей окружности. 3) Конные ехали, н... отягчая и н... горяча коней, пешие шли резво за возами, и весь табор подвигался только по ночам, отдыхая днём. 4) Н...кто н...чем н... заводился и н... держал у себя. Всё было на руках у куренного атамана. 5) Всё всполохнулось: кто м...нял волов и плуг на коня и руж...ё и отправлялся в полки; кто прятался, уг...няя скот и унося что только было можно унесть. 6) Все три всадника ехали молч...ливо. Старый Тарас думал о давнем: перед ним проходила его молодость. 7) При в...езде их оглушили пятьдесят кузнецких молотов, уд...рявших в двадцати пяти кузницах. 8) Некоторые занимались ремёсла­ми, иные держали лавочки и торговали; но большая часть гуля­ла с утра до вечера. 9) В подобных случаях водилось у запо-

ро...цев гнат...ся в ту же минуту за похитителями.

(Н. В. Гоголь.)

II. 1) Со стороны прибыв далёкой в дремучий лес, орёл с орлицею вдвоём задумали навек остаться в нём. (Кр.) 2) Бросить такую добычу было бы соверше...о н...простительно. (Т.) 3) Шли два приятеля вечернею порой и дельный разговор вели между собой. (Кр.) 4) И вмиг со всех дворов собак сбежалося с полсотни. (Кр.)

Обособленные определения: 1) Науки, чуждые музыке, постылы мне.  8) Уставшая за ночь, Валя крепко заснула. 3) Пришёл Макаров, в чёрном строгом костюме, с нахмуренными бровями.

Обособленные приложения:  5) Пушкин, великий русский поэт, родился в Москве. 7) Дочь его, Екатерина Ивановна, играла на рояле

Обособленные обстоятельства:  2) Ощупывая ногами дно, Григорий по пояс окунулся в воду. 10) Порой она скользила меж камней, смеясь неловкости своей. 4) За чертой, не всходя, томилось солнце.

Обособленные уточняющие члены предложения (обстоятельство, дополнение): 6) На той стороне, за рекой, запевал соловей. 9) Самолёт, наряду с пассажирами, захватил и почту.