АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ 1. Прочитайте тексты. Определите, к какой функциональной разно-
видности языка относится каждый из них. Опираясь на таблицу,
обоснуйте свой ответ.

Неожиданно наступившая осень раскидала свои золотые, красные и бордовые листья по всему парку, рассеяла их по полям, как щедрая волшебница, развеяла над озерами, застилая водную гладь разноцветным ковром.
Золотые, красные, бордовые - однородные определения.

Золотая осень кружилась над парками, улицами и лесами в увлекательном танце.
Над парками, улицами и лесами - однородные дополнения.

Я встречал золотую осень и в квартире за окном, и во дворе, и за городом.
В квартире, во дворе, за городом - однородные обстоятельства.

 

Наступила золотая осень. ДЕРЕВЬЯ и КУСТАРНИКИ стоят в разноцветных нарядах. Под ногами шелестят ЖЁЛТЫЕ, ОРАНЖЕВЫЕ, КРАСНЫЕ, ЗЕЛЕНОВАТО-БУРЫЕ листья. Солнышко ещё согревает своими лучами землю.
   Особенно хорош в эту пору осенний лес. Дышится ЛЕГКО И СВОБОДНО. Яркие краски слепят глаза. Осень лес одаривает нас подарками. ГРИБЫ: БОРОВИКИ, ПОДОСИНОВИКИ, СЫРОЕЖКИ, ОПЯТА, ВОЛНУШКИ. Поспели полезные ягоды: БРУСНИКА И КЛЮКВА.
    Люблю золотую осень.
Большими буквами выделены однородные члены предложения