Атлантический океан Испанский камень слепящ, и бел,
а стены — зубьями пил.
Пароход до двенадцати уголь ел
4и пресную воду пил.
Повел пароход окованным носом
и в час,
сопя, вобрал якоря и понесся.
8Европа скрылась, мельчась.
Бегут по бортам водяные глыбы,
огромные, как года.
Надо мною птицы, подо мною рыбы,
12а кругом — вода.
Недели грудью своей атлетической —
то работяга, то в стельку пьян —
вздыхает и гремит Атлантический
16океан.
«Мне бы, братцы,
к Сахаре подобраться...
Развернись и плюнь —
20пароход внизу.
Хочу топлю,
хочу везу.
Выходи сухой —
24сварю ухой.
Людей не надо нам —
малы к обеду.
Не трону... ладно...
28пускай едут...»
Волны будоражить мастера:
детство выплеснут; другому — голос милой.
Ну, а мне б опять знамена простирать!
32Вон — пошло, затарахтело, загромило!
И снова вода присмирела сквозная,
и нет никаких сомнений ни в ком.
И вдруг, откуда-то — черт его знает —
36встает из глубин воднячий Ревком.
И гвардия капель — воды партизаны —
взбираются ввысь с океанского рва,
до неба метнутся и падают заново,
40порфиру пены в клочки изодрав.
И снова спаялись воды в одно,
волне повелев разбурлиться вождем.
И прет волнища с под тучи на дно —
44приказы и лозунги сыплет дождем.
И волны клянутся всеводному Цику
оружие бурь до победы не класть.
И вот победили — экватору в циркуль
48Советов-капель бескрайняя власть.
Последних волн небольшие митинги
шумят о чем-то в возвышенном стиле.
И вот океан улыбнулся умытенький
52и замер на время в покое и в штиле.
Смотрю за перила. Старайтесь, приятели
Под трапом, нависшим ажурным мостком,
при океанском предприятии
56потеет над чем-то волновий местком.
И под водой деловито и тихо
дворцом растет кораллов плетенка,
чтоб легше жилось трудовой китихе
60с рабочим китом и дошкольным китенком.
Уже и луну положили дорожкой.
Хоть прямо на пузе, как по суху, лазь.
Но враг не сунется — в небо сторожко
64глядит, не сморгнув, Атлантический глаз.
То стынешь в блеске лунного лака,
то стонешь, облитый пеною ран.
Смотрю, смотрю — и всегда одинаков,
68любим, близок мне океан.
Вовек твой грохот удержит ухо.
В глаза тебя опрокинуть рад.
По шири, по делу, по крови, по духу —
72моей революции старший брат.
1925
Определите тему и идею стихотворения.
Каким перед читателем предстает океан? Найдите строки в стихотворении, подтверждающие ваше представление.
Прочитайте отзывы о стихотворении «Атлантический океан». Согласны ли вы с ними. Свою позицию аргументируйте.
«Океан у Маяковского — живое существо с характером солдата или мастерового: «то работяга, то в стельку пьян»». Он грозен в гневе и страшен во хмелю, но отходчив и милостив. Этот добрый и своенравный великан хочет быть полезным людя, мечтает об обводнении голодных степей и пустынь: «Мне бы, братцы, к Сахаре пробраться!»
Величие водной стихии, ее гипнотическая завораживающая мощь пробуждают в человеке самые различные переживания, душа полнится тем, что ей наиболее дорого и близко».
Найдите в тексте художественно-изобразительные средства, которые автор использовал для создания образа океана.
ответ:Тогда (когда именно?) , сто тысяч лет назад, созвездия ×, /_. _. /, ...
2. Тогда мне очень хотелось, чтобы там (где именно?) , в бескрайнем космическом пространстве, была обнаружена жизнь. ×, /_. _./, ...
3. Тогда (когда именно?) , в 2016 году, и начали ×, /_._./, ...
4. А там (где именно?) , вдали, морская ширь... ×, /_._./, ...
5. Вверху, (где именно?) над самой мачтой, над сквозною и мутной мглою, бегущей на восток, скользит луна ×, /_._./, ...
6. ответ затерялся далеко (где именно?), где-то во Вселенной. ×,
7. Никогда (когда именно?) , даже в хорошую погоду, мы... ×, /_._./, ...
8. А там (где именно?) , в космосе, тоже своя ×, /_._./,
Объяснение:
1. Мальчик забыл запереть двор, и собака убежала.
2. Нужно отобрать лучшие рисунки на выставку. 3. После занятий нужно всегда убирать свое рабочее место, 4. Чолпон мыла посуду, а младшая сестренка вытирала ее, 5. Привычка вырывать страницы из книг - одна из самых нехороших привычек. 6. Зал замер в ожидании музыки, и она зазвучала.
7. При ответе на вопрос всегда подбирайте точные слова.
Мною были выбраны именно эти глаголы, потому что они указаны в правильном времени и с ними чётче виден смысл предложения, так как они делают его (предложение) понятнее.