БИЛЕТ № 19 CРОЧНО ТЕКСТ ДЛЯ АНАЛИЗА
Правоведение – это общественная наука, изучающая право как особую систему социальных норм, а также различные аспекты правоприменительной деятельности.
Предметом любой науки является конкретный круг общественных отношений, проблем, изучаемый данной наукой.
Предмет науки важно отличать от её объекта, под которым понимается определенная часть окружающей человека реальности, изучаемая многими науками.

ЗАДАНИЯ:
1) Определите, какие функции языка реализованы в данном тексте.
2) Укажите лексическое значение слова «предмет», определите толкования значения.
3) Укажите звуковое соответствие буквенной записи слова «общественная». Определите соотношение букв и звуков.
4) Укажите орфограммы, соответствующие записи второго предложения текста. Определите для каждой орфограммы, какому принципу современной русской орфографии она соответствует.

Больше всего в школе мне нравятся гуманитарные науки, такие как: география, литература, русский язык, история. 
На географии мне нравится работать с картой, рассказывать о какой-либо географической местности. На литературе я люблю писать сочинения, отвечать на вопросы, дискутировать по каким-либо темам, читать стихи. На уроках истории развивается память и логическое мышление. Русский язык, я считаю, нужно знать особенно хорошо, потому что это твой родной язык, на котором ты говоришь и пишешь, Я не всегда учу правила, поэтому часто допускаю ошибки. 
Мне не нравится алгебра, потому что я не люблю долго сидеть над примерами, решать уравнения, складывать, умножать, вычислять - все это не для меня. 
Лучше почитать книжку, узнать для себя что-то новое, интересное. Но я все равно буду стараться учить даже то, что мне не нравится.

Как часто вы, просыпаясь с утра, тут же бежите к окну, чтобы распахнуть шторы? Наверное, очень редко.
Сегодня выходной, я провалялась в постели до полудня, не желая размыкать глаз. Свет то и дело пробивался через шторы, но я упорно не хотела вставать, накрываясь одеялом с головой. В конце концов, мама сказала, что уже пора завтракать, что солнце уже встало, а я, лежа в постели, пропускаю всю утреннюю красоту улицы. Я подумала, какая может быть красота в середине октября? Грязь, лужи, серое небо и солнце, которое совсем не греет, ничего в этом красивого нет.
Мама еще раз намекнула о том, что улица сегодня особенно красива. Мое любопытство не выдержало, я резко раздвинула шторы и поняла, что имела ввиду мама.

Далее можно описать, к примеру, первый снег, яркое солнышко, голубое небо, запорошенные деревья..
Удачи с;