BookmarkРусский язык как иностранный Задание №1
Не сдано
keyboard_arrow_down
Урок №4. Русский язык как иностранный.
Задания к уроку №4
Задание №1.
Прочитай тексты.
1. Любой человек может выучить новый язык, потому что это нашего мозга. Родной язык мы все знаем в совершенстве, поэтому и с иностранным языком особых проблем не будет.
2. Для меня в иностранном языке 50% — это чистая математика, освоение системы и правил соединения слов, а 50% — чистая психология, умение избавиться от внутренних блоков. (Д. Петров)
3. Слова и грамматика — только надводная часть айсберга. Нужно еще знать его подводную часть, т. е. менталитет, культуру, историю народа — носителя языка.
Среди выделенных слов назови те слова, которые соответствуют толкованиям а) — г):
а) природная склонность к занятиям чем-либо — ;
б) перекрытие, лишение доступа к чему-либо — ;
в) отколовшаяся от ледника крупная глыба с глубоко погруженной подводной частью — ;
г) восприятие мира, определяющееся национальными обычаями, образом жизни, — .
Запиши предложения а) – г), дополнив их соответствующими словами.
Задание №2.
Исправь ошибки, связанные с неправильным образованием форм глаголов. Запиши исправленные предложения. Укажи наклонение глаголов.
1) Мой сосед броется электрической бритвой.
2) Сосед жгёт костёр уже второй день.
3) Ты не берегёшь себя.
4) Мы стригёмся в парикмахерской.
5) Мой знакомый ложит свою сумку куда попало.
6) Они давно не плотят за свет и газ.
7) Вы хочете спать? Так ляжьте!
Задание №3.
Прочитай текст.
На русском языке говорят сегодня в мире более 260 млн. чел. Русский язык — один из официальных языков Организации Объединённых Наций. В XX веке русский язык вошёл в число так называемых мировых (глобальных) языков. Он занимает в мире огромное географическое пространство Евразийского континента — территорию Российской Федерации (где является государственным) и имеет ареалы распространения в различных регионах мира.
Русский язык является одним из самых сложных языков в мире, поэтому при его изучении у иностранных обучающихся возникают некоторые трудности.
Проблемы в изучении русского языка могут начаться на самом раннем этапе при изучении алфавита и фонетики. Обучающимся необходимо запомнить, как произносится каждая буква и каждый звук. Важно разъяснить особенности твердого и мягкого знаков, потому что они не имеют звука, а являются знаками разделительными и указывают на твердость или мягкость впереди стоящего согласного звука.
Другой сложной проблемой при изучении русского языка как иностранного является усвоение грамматических законов и правил.
Для иностранцев большую сложность в изучении русского языка представляет синтаксис, так как в предложении нет строго закрепленного места за тем или иным его членом. Такой порядок слов в русском языке называется свободным или не фиксированным, поэтому слова в предложении могут стоять в различной последовательности.
Запиши тезисы, в которых необходимо рассказать о сложностях, возникающих у иностранцев при изучении русского языка.
Вечереет. Темные тени ложатся под деревьями. Недвижно высятся старые сосны, чернеют густые ели. Пахнет в лесу смолой сосновой, хвоей, опавшей листвой.
Скрылось за дальними деревьями вечернее солнце, но еще не спят птицы в лесу. Слышишь торопливый стук дятла. Вертятся возле дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит в лесу непроглядная ночь. Только в полночь замолкнут и заснут дневные птицы.
Глухая беззвучная ночь накрывает землю. Но вот под нами мышь. И опять тихо.
Потрескивает костер, и колышатся над огнем лохматые еловые ветви, а у огня на смолистой постели беззаботно спят охотники.
Едва солнце скрылось за пологими горами, как сумерки, томившиеся по обширным низинам, выбрались из своих тайных убежищ, шагнули под кроны деревьев и, поднявшись к чернеющему небу, затопили всё вокруг.В бесконечном мраке ночи растворилась горная саванна, застыл воздух, притихло зверьё, казалось, всё вокруг замерло в ожидании нового дня.Беззвучно расступились ветви кустарника, и на звериную тропу вышла газель. Она сделала лишь несколько шагов и остановилась, тревожно потянув ноздрями воздух и силясь понять причину вдруг пронзившего её страха. И в тот же миг из-за тёмной груды камней взметнулась какая-то серая, гибкая тень и обрушилась на газель. Крик, полный отчаяния и муки, вспорол тишину, ударился о каменистые склоны распадков и хлёстким эхом вернулся в саванну, сообщив её обитателям, что на охоту вышел хозяин здешних мест — леопард. Небо на востоке побледнело, наступал рассвет — время одиночества и страха. Занимавшийся день разбудил саванну лёгким ветром: он взъерошил «кудри» колючих акаций, которыми поросли холмы, чуть тронул заросли высокой травы, запутался в жёстких ветвях баобаба. В развилке его узловатого ствола лежала газель, убитая ночью, из её разорванного горла капала густая чёрная кровь. Леопард, укрывший свою добычу от шакалов и гиен, расположился здесь же, на дереве. Успев отведать ещё тёплого мяса, он дремал после удачной охоты, блаженно щурился, ощущая приятную тяжесть в желудке. Это был крупный, сильный кот, полуденное солнце добавило золота его прекрасной жёлтой шерсти, усыпанной чёрными округлыми пятнами, стройное, гибкое тело хищника дышало мощью и грацией. Он столь непринуждённо устроился среди ветвей, что казалось, создан для жизни на деревьях. Когда солнце миновало зенит, леопард наконец потянувшись всем телом, зевнул, обнажив желтоватые клыки, взял в зубы недоеденную тушу газели и, спустившись на землю, завершил прерванную сном трапезу. Покончив со своей жертвой, кот медленно удалился в глубь саванны.