буду очень благодарна!
432. Составьте с данными глаголами словосочетания от главного слова к зависимому. Определите форму
от глагола существительного. Докажите, что в составле
восочетаниях связь - управление.
Подвергаться предотвратить, вспомнить, и
обнаружить, уцелеть, определить.
✔ Бросающего – действительное настоящего времени, бросать, суффикс -ЮЩ-;
✔ журчащего – действительное настоящего времени, журчать, суффикс -АЩ-;
✔ неуловимым – страдательное настоящего времени, ловить, суффикс -ИМ-;
✔ исполненного – страдательное времени, исполнить, суффикс -ЕНН-;
✔ шуршащего – действительное настоящего времени, шуршать, суффикс -АЩ-;
✔ поющего – действительное настоящего времени, петь, суффикс -ЮЩ-;
✔ сияющего – действительное настоящего времени, сиять, суффикс -ЮЩ-;
✔ втекающих – действительное настоящего времени, втекать, суффикс -ЮЩ-;
✔ несосчитанных – страдательное времени, сосчитать, суффикс -НН-;
✔ неисчерпаемой – страдательное настоящего времени, исчерпать, суффикс -ЕМ-;
✔ сотворённого – страдательное времени– действительное настоящего времени, сотворить, суффикс -ЁНН-;
✔ творящего – действительное настоящего времени, творить, суффикс -ЯЩ-.
Все эти причастия – определения. Чтобы причастие было сказуемым, надо придумать предложение без глагола и поставить причастие после существительного, например:
✔ Ручеёк журчащий.
✔ Ветер поющий.
✔ Самоцветы несосчитанные.
Или добавить глагол быть, но тогда причастие поставить в творительный падеж:
✔ Ручеёк был журчащим.
✔ Ветер был поющим.
✔ Самоцветы были несосчитанными.
Сказуемые – был журчащим, был поющим, были несосчитанными.
Или поставить причастие в краткую форму, но это можно сделать только со страдательными причастиями:
✔ Самоцветы не сосчитаны. Самоцветы были не сосчитаны.
✔ Язык сотворён.
Бросающего (языка) – особая форма глагола, причастие.
I Обозначает признак предмета по его действию: какого языка? бросающего.
Н. ф. – бросающий.
II Морфологические признаки: постоянные – действительное, настоящего времени, несовершенного вида, невозвратное; непостоянные – в единственном числе, мужском роде, родительном падеже.
III (Какого языка?) бросающего звуки взрывным водопадом (подчеркните весь причастный оборот, если он есть, волнистой линией, так как это определение).
Остальные разборы выполните по образцу самостоятельно.
Объяснение:
✔ Бросающего – действительное настоящего времени, бросать, суффикс -ЮЩ-;
✔ журчащего – действительное настоящего времени, журчать, суффикс -АЩ-;
✔ неуловимым – страдательное настоящего времени, ловить, суффикс -ИМ-;
✔ исполненного – страдательное времени, исполнить, суффикс -ЕНН-;
✔ шуршащего – действительное настоящего времени, шуршать, суффикс -АЩ-;
✔ поющего – действительное настоящего времени, петь, суффикс -ЮЩ-;
✔ сияющего – действительное настоящего времени, сиять, суффикс -ЮЩ-;
✔ втекающих – действительное настоящего времени, втекать, суффикс -ЮЩ-;
✔ несосчитанных – страдательное времени, сосчитать, суффикс -НН-;
✔ неисчерпаемой – страдательное настоящего времени, исчерпать, суффикс -ЕМ-;
✔ сотворённого – страдательное времени– действительное настоящего времени, сотворить, суффикс -ЁНН-;
✔ творящего – действительное настоящего времени, творить, суффикс -ЯЩ-.
Все эти причастия – определения. Чтобы причастие было сказуемым, надо придумать предложение без глагола и поставить причастие после существительного, например:
✔ Ручеёк журчащий.
✔ Ветер поющий.
✔ Самоцветы несосчитанные.
Или добавить глагол быть, но тогда причастие поставить в творительный падеж:
✔ Ручеёк был журчащим.
✔ Ветер был поющим.
✔ Самоцветы были несосчитанными.
Сказуемые – был журчащим, был поющим, были несосчитанными.
Или поставить причастие в краткую форму, но это можно сделать только со страдательными причастиями:
✔ Самоцветы не сосчитаны. Самоцветы были не сосчитаны.
✔ Язык сотворён.
Бросающего (языка) – особая форма глагола, причастие.
I Обозначает признак предмета по его действию: какого языка? бросающего.
Н. ф. – бросающий.
II Морфологические признаки: постоянные – действительное, настоящего времени, несовершенного вида, невозвратное; непостоянные – в единственном числе, мужском роде, родительном падеже.
III (Какого языка?) бросающего звуки взрывным водопадом (подчеркните весь причастный оборот, если он есть, волнистой линией, так как это определение).
Остальные разборы выполните по образцу самостоятельно.
1. Привлеченные светом бабочки кружились около фонаря.
2. Снег, пропитавшийся весенним дождем, быстро таял.
3. Жаворонки, едва видимые в воздухе, наполненном светом, заливались над степью радостными трелями.
4. Окружавший нашу поляну лес казался сказочным. (Причастный оборот).
5. Спектакль - труд коллективный, связанный с творчеством многих людей. (Причастный оборот).
6. Утопая в снегу, пробираясь с трудом сквозь заросли, брела олениха. (Два деепричастных оборота).
7. Горел костер, бросая в темноту блики света. (Деепричастный оборот).
8. Собака, вскочив, присела на все четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась лаем. (Одиночное деепричастие и деепричастный оборот).
9. Никогда не берись за последующее, не усвоив предыдущего . (Деепричастный оборот).
10. Все слушали его рассказ, затаив дыхание . (Деепричастный оборот).
Причастный и деепричастный обороты выделены курсивом.