Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг: — Война! Война!
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.
Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Отважно сражался Кавказ. На Украине, в Белоруссии, в других местах громили захватчиков грозные партизаны. Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны. Советские люди (Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»
И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли.
И снова битвы, битвы, бои, сражения. Всё мощнее, всё несокрушимей удары советских войск. И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин. Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май.
Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы.
Задания к тексту.
1. Найдите предложение, передающее основную мысль текста.
2. Поясните главную мысль текста своими словами. Приведите один аргумент из текста.
3.Разделите текст на смысловые части и озаглавьте их (простой план).
4. Определите жанр текста. Укажите его признаки.
5. Выпишите из текста художественно-изобразительные средства (2-3).
1) "Дорогие родители, погодите сердиться..."
обращение- Дорогие родители
2)сердиться (что делать?)
торопиться (что делать?)
погреться (что сделать?)
кружится (что делает?)
всмотреться (что сделать?)
просится (что делает?)
вдуматься (что сделать?)
качаются (что делают?)
собираются (что делают?)
вращаются (что делают?)
3)Ходят по лесу медленно величавые лоси.
ходят(сказуемое)-подчёркивать 2 чертами
по лесу(обтоятельство)-подчёркивать точка-тире
медленно(обстоятельство)- подчёркивать точка-тире
величавые(определение)-подчёркивать волнистой чертой
лоси(подлежащие)-подчёркивать 1 чертой
1. В апреле луга запестрели. Крапивы немного домой притащи - пусть бабушка сварит зелёные щи.
2. Разве я когда-нибудь уйду от цветущей яблони в саду?
3. Лукавое (определение) время (подлежащее) играет (сказуемое) в минутки (дополнение), не требуя(обстоятельство) крупных (определение) монет (дополнение), глядишь (сказуемое) - на счету его (обстоятельство) круглые (определение) сутки (дополнение), и месяц (дополнение), и семьдесят (определение) лет (дополнение).
Повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное и односоставное, распространённое, полное, осложнено однородными членами.
4. Ой вы, гости-господа (обращение), долго ль ездили? Куда? - обращение.
5. Весна, весна, как воздух чист, как ясен небосклон!
6. Всё цепенеет, лишь ветер злой, бушуя (обстоятельство), воет, и небо кроет седою мглой.
7. От надежды былой уж давно не осталось и следа.
Пусть - формообразующая частица.
Не (требуя) - частица, отрицательная.
Ль - вопросительная частица.