Целый день лежит тюлень, и лежать ему не лень .Жаль,тюленье прилежанье - не пример для подражанья.(найдите слова в которых есть звуки не имеющие пары по твёрдости-мягкости.Выпишите их ответьте побыстрее

   Сжать текст предлагаю так:
   Богат набор слов, означающих неведомое в окружающем мире: странное, непонятное, диковинное. Все тайное манит нас. Природа не устаёт преподносить нам поражающее, привлекающее внимание. Чудесные - предметы и явления, изумляющие своей неординарностью, красотой. Если человека ничто не поражает, то он стар душой. Человек ищет необыкновенное там, где его, казалось бы, нет. В умении видеть в обыденном неожиданное скрыто чудо творчества. Только заинтересованный взгляд может заметить в мире новое и воплотить своё открытие в слове, камне, красках. Тогда и другие смогут увидеть чудо в том, мимо чего проходили не раз. Чтобы смотреть с интересом на привычное, нужно любить жизнь. Чтобы радоваться жизни, нужно создавать, творить, смотреть на мир с ожиданием чуда.

Диктант с подготовкой.Прочитай текст и определи,какие буквы надо писать на месте пропусков,объясни орфограммы.Сколько разных орфограмм встретилось тебе в глаголах этого текста? Когда случалось пр_спат_ охоту,отдых был особенно приятен.Пр_снёш_ся и долго л_жиш_ в постел_.Во всём дом_ - т_ш_на.Не спеша _ден_ш_ся,поброд_ш_ по саду,найдёш_в мокр_й листве случайно забытое х_лодное и мокрое яблоко,и почему-то оно покаж_тся необыкновенно вкус_ым,совсем не таким,как другие.Потом примеш_ся за книги. Вместо _ надо вставить букву.